2016新课标全国卷政治《艺考生文化课冲刺点金》配套课件 第3课 多彩的消费.ppt

艺考生文化课冲刺点金 艺考生文化课冲刺点金 第1课　神奇的货币 第2课 多变的价格 第3课 多彩的消费 第一单元　生活与消费 第一部分　经济生活 艺考生文化课冲刺点金 第三课 多彩的消费 高考考点解析 易错易混点拨 高考真题集训 演练巩固提升 （见艺考教辅） 艺考生文化课冲刺点金 高考考点解析 考点一 消费及其类型 1.影响消费水平的因素 (1)根本因素：国家的经济发展水平。 (2)主要因素：居民的收入。 ①收入水平是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。 （3）其他因素：物价水平、消费心理等。 艺考生文化课冲刺点金 高考考点解析 2.消费类型 划分依据 消 费 类 型 该 消 费 类 型 的 特 点 按交易方式 （钱货两清）消费 一手交钱，一手交货，一旦交易完成，商品的所有权和使用权即由买主享有。 （贷款消费）消费 预支未来收入进行消费 。还完贷款为止，所有权才彻底转移到消费者手里。 （租赁消费）消费 不变更商品的所有权而获得该商品在一定期限内的使用权。 按消费目的 （生存资料）消费 较低层次，（满足衣食住行需要）的消费，是最基本的消费。 （发展资料）消费 提高（素质），全面发展。 （享受资料）消费 身心愉悦，丰富物质生活与精神文化生活。 艺考生文化课冲刺点金 是指食品支出在占家庭消费总支出中所占的比例。恩格尔系数可以大致推知家庭消费水平的高低。恩格尔系数变小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 3.恩格尔系数 高考考点解析 艺考生文化课冲刺点金 高考考点解析 考点二 树立正确的消费观 1．消费心理 人们的消费行为受消费心理的影响。在日常生活中，常见的消费心理有：从众心理引发的消费、求异心理引发的消费、攀比心理引发的消费、求实心理主导的消费。 区分几种消费心理 消费心理的 表现 特点 评价 从众消费心理 跟风 随大流 盲目性 优点：健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展 弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展，对个人生活不利 态度：消费是否应该从众要具体分析，盲目从众不可取。 求异消费心理 与众不同 标新立异 优点：展示个性，可以推动新工艺和新产品的出现 弊端：代价大，社会不一定认可 态度：过分标新立异，不值得提倡。 攀比消费心理 夸耀性 盲目性 弊端：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不应提倡 求实消费心理 符合实际 讲究实惠 优点：理智的消费，对个人生活和社会都有利 态度：大力提倡 艺考生文化课冲刺点金 高考考点解析 2．消费行为 做理智的消费者，要践行以下正确的原则： （1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费。既要反对超前消费，又要反对抑制消费。 （2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费。避免只重物质消费忽而视精神消费的倾向。 （3）保护环境，绿色消费。 绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是可持续性消费。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，学会合理消费，共同营造爱护生态环境的良好风气。 （4）勤俭节约，艰苦奋斗。 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。 艺考生文化课冲刺点金 易错易混点拨 点拨1：合理区分几种消费心理：从众心理——人有我有。求异心理——人无我有。攀比心理——人有我优。求实心理——消费考虑自身实际，注重物美价廉。 不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。 点拨2：适度消费、超前消费和抑制消费三个概念的区别： 所谓适度消费，即合理消费，包括不抑制消费和不超前消费两层意思，就是使消费与我国的国情及家庭收入相适应，量入为出，既不滞后，又不超前，根据生产力发展水平和家庭收入的多少，来合理进行消费。 所谓超前消费，就是消费行为背离了自己的实际收入水平和收入能力，在明知自己无力消费的情况下还要与别人盲目攀比。如果是消费行为或水平与自己的实际收入和收入能力相符合，即便是购买高档名牌的商品或享受高档服务，也可以看作是适度消费，而不应该视作超前消费。因为适度消费的实质是量入为出，消费与国