春__课件.pptVIP

春 ●基本问题 本文是抒情散文，要求学生反复朗读，在朗读的同时领悟到语言之美。从课文出发，采用边看、边问、边想、边读、边写。鼓励学生联系生活实际，学以致用写片断。 单元计划 春 ●单元问题 ： 通过学习，希望同学们能用你的眼睛去发现美，用你的心灵去感受美，用你的笔去描绘美！ 单元计划 春 ●内容问题 1、了解作者、作品。 2、字词积累。有感情的朗读课文。 3、整体感知课文内容，领会作者细致观察、生动描述的抒发感情的方法。 4、学习作者抓住事物特点，用鲜明、准确、生动的语言和多种修辞手法具体细致写景状物的方法。 单元计划 学生学习目标: 知识与技能：引导学生在朗读中感知文章内容，领悟并欣赏作品准确生动、清新优美的语言，体会修辞手法的恰当运用。 过程 与方法：本课主要采用启发式、讨论式的教学方法，引导学生进行自主、合作、探究的学习。在训练学生读、写、听、说各方面能力的同时，培养他们主动探究、团结合作、勇于创新的精神，并潜移默化地影响他们的情感态度和价值观。 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、热爱生活、热爱一切美好事物的感情。 1、这三自然段运用了什么修辞手法？突出了春天的什么特点？ 2、这三个自然段的顺序能颠倒吗？为什么？ 回