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一师一课县级培训2
2015.4;;01 活动流程;01 活动流程;;课堂实录前期策划及准备工作;;; ;;摄录设备方案; 后机位 前机位;;;;;;;;;;;蓝底白字
;教师需要制作哪些文件;;;;;;04 平台的具体操作方法;;;;如何上传作品—入口;;;;如何修改作品;;评课;问答;投票;05 微课程平台培训;2014年微课程大赛
我县作品覆盖面广，583件
位居全市第一。;;开始时间：
2015年4月10日起，可网上注册并上传作品。
截止时间：
2015年8月31日17：00为作品上传截止时间。
每位教师最多上传5件作品，每位教师参赛限2件作品。
不接受课堂教学录像或剪辑片段、简单幻灯片播放类的作品参评。
鼓励以一个完整知识单元或一个专题为选题设计的系列微课程参评。;专题微课程是指由基于某个专题的系列化、连续性、层次化的微课构成。某个专题的微课程一般有5-10节微课组成（具体数量因学科、学习对象、专题内容等而定），这些微课程可以向学生传授一个相对完整的知识专题或总结复习，非常适合学生的自主学习、意义建构及成绩提升。;;;;;;;;;优秀微课程制作实例;;使用喀秋莎制作微课程;外网地址：/
内网地址：7/;一：用户注册流程（要求实名注册）;3;;二：等待审核完成后，登录;三：校级管理员进入“个人中心”审核本校教师账号;四：上传微课程;五、会员中心;;;其他工作;国家地理信息管理员要每月底登陆平台一次，及时更新本校数据。;;服务QQ群
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