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五年级数学下册《2、5、3的倍数的特征》课件_人教新课标版
;教学目标; 小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次呢？;;;;;;;;;;29;放气球。（放飞是3的倍数的气球。）;;课堂检测;2、我是小法官，对错我会判。
（1）一个数如果个位上是3，那么它一定是3的倍数。（ ）
（2）个位上是3的数，一定是奇数。（ ）
（3）用1、2、3组成的任意三位数，都一定是3的倍数。（ ）
（4）是3的倍数的数一定是2的倍数。（ ）
（5）任意一个偶数加上1后都不是2 的倍数。（ ）;3、满足要求，填一个数字。
2的倍数：7（ ），34（ ），68（ ）；
5的倍数：（ ）40，371（ ），369（ ）；
3的倍数：17（ ），263（ ），735（ ;5、认真审好题，千万别马虎。
（1）用4、6、5组成符合下列要求的三位数。
①???是3的倍数，又是5的倍数：
②既有因数2，又有因数3：
（2）数字1 5有因数3，“ ”里有 种填法，分别可以填 。;小结
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