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- 2017-05-16 发布于贵州
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职业学院制定汽车系 检测与维修专业》级教学计划的意见10.28版
****技职业学院
关于
制订2010级各专业教学计划的指导性意见
(讨论稿)
?教学计划是高等学校教学工作最重要的基础性文件。教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程的总体设计,是学校开展教学活动、组织教学过程,实施教学任务,进行教学质量监控、实现人才培养目标的依据。
教学计划既要符合高等技术应用人才的培养规格,具有相对稳定性,又要根据经济、科技、文化和社会发展的新情况,适时进行调整和修订。现在我院2009级专业教学计划的基础上,制订2010级各专业教学计划。为此,学院根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《教育部关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》等文件精神,结合我院的具体情况,提出《关于制订2010级各专业教学计划的指导性意见》,请各系在专业建设和制订教学计划中认真执行。
一、指导思想
根据高职高专人才培养工作水平评估的要求, 坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展之路,立足区域、面向社会、适应市场,为区域经济的发展培养基础扎实,动手能力强,适应能力强,具有创新精神和实践能力的职业技能型人才。注重以敬业和诚信为主的职业道德教育,坚持手脑并用、产学结合的教学原则,构建课程和教学内容体系。
二、基本原则
1.主动适应经济社会发展需要:
制订教学计划要广泛开展社会调查,注重分析和研究经济建设与社会发展中出现的新情况、新特点,特别要关注社会主义
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