《开元盛世》课件.ppt

2.我国历史上唯一的女皇帝是谁？后人评价她“政启开元，治宏贞观”是什么含义？ 创设情景，导入新课： 1.历史上把谁的统治称为“贞观之治”？为什么后人会对他的统治有这样的评价？ 杜甫的《忆昔》是一首名诗，其中有几句写道：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 你知道诗中描写了唐朝哪位皇帝统治时期的景象吗？历史上把这一统治时期称为什么？这样的盛世是怎样取得的呢？ 授课人：刘振宇 职称：中学二级 工作单位：安阳市林州临淇镇第三初级中学 学习目标： 1.知识与能力：了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。利用图片，古诗，史料等资料，培养学生分析历史问题的能力。 2.过程与方法：通过自主学习与小组讨论，阅读，观察，分析归纳等方法学习本节内容。 3.情感态度与价值观：通过对一些农具，陶瓷品，城市布局的认知，激发学生的民族自豪感，培养学生的鉴赏力和审美情趣。 1.阅读教材“开元之治”思考：开元之治出现的原因？ （1）任用贤才 2.思考探究：这个时期的唐玄宗跟他的曾祖父唐太宗有哪几点相同之处？ （1）善于用人 （2）重视吏治 （3）提倡节俭 （2）重视吏治 （3）提倡节俭 （4）重视发展生产 阅读教材“盛世经济的繁荣”思考： 2.盛世经济的繁荣的表现在哪些方面？ 1.农业 2.手工业 3.商业 唐朝时期农业取得成就： （1）修大型水利工程。 （2）农耕技术提高（水稻广泛采用育秧移植栽培）。 （3）从西域引进蔬菜新品种，《茶经》，饮茶之风开始在唐朝盛兴。 （4）生产工具的改进，筒车、曲辕犁的发明与使用。 曲辕犁 筒车 情景创设：假如你生活在唐朝，你去集市逛街的时候会看到什么商品呢？手工业的发达表现在哪些方面： （1）丝织品的花色品种很多，丝织技术高超。 （2）陶瓷方面，以越窑白瓷，邢窑青瓷和唐三彩最为著名。 唐画中身着丝绸 服装的妇女形象 邢窑白瓷 越窑青瓷 唐三彩（骆驼载乐俑） 情景创设：假如你是唐朝的一位政府官员，要带领一个来自外国的使团参观长安城，你能准备一张长安城的平面图吗？你会带他们去哪儿参观呢？在当时著名的商业大都市有哪些？唐都长安的布局有什么特点？ 商业方面：有长安，洛阳，成都，扬州四大都市；长安城布局规范，市坊分开，人口众多，富丽宏伟，是各民族交往中心，又是国际性大都市。 唐朝长安城平面图 什么是“开元盛世”？ 唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 阅读教材“唐朝的衰亡”思考：.唐朝哪一年灭亡的？为什么会灭亡? 应该怎样去评价唐玄宗呢？ 1.907年，唐朝灭亡。 2.唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事。任用奸臣，造成朝政混乱，最终导致“安史之乱”。唐朝从此日趋衰落。 3.唐玄宗统治前期，励精图治，是位贤明的有作为的君主；后期贪图享乐，日益骄奢，是位昏君。 课堂小结： 唐玄宗统治前期 开元之治 盛世经济 任用贤才 重视吏治 提倡节俭 农业 手工业 商业 开元盛世 当堂检测： 做“导学案”中的“检测题” * *