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【步步高】高考物理一轮 第九章 47 电磁感应中的动力学和能量问题 选修3-2
学案47 电磁感应中的动力学和能量问题
一、概念规律题组
1.如图1所示,
图1
固定在水平绝缘平面上且足够长的金属导轨不计电阻,但表面粗糙,导轨左端连接一个电阻R,质量为m的金属棒(电阻也不计)放在导轨上并与导轨垂直,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向与导轨平面垂直.用水平恒力F把ab棒从静止起向右拉动的过程中,下列说法正确的是( )
A.恒力F做的功等于电路产生的电能
B.恒力F和摩擦力的合力做的功等于电路中产生的电能
C.克服安培力做的功等于电路中产生的电能
D.恒力F和摩擦力的合力做的功等于电路中产生的电能和棒获得的动能之和
图2
2.光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图2所示,抛物线的方程为y=x2,其下半部处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是y=a的直线(图中的虚线所示),一个质量为m的小金属块从抛物线y=b(ba)处以速度v沿抛物线下滑,假设抛物线足够长,则金属块在曲面上滑动的过程中产生的焦耳热总量是( )
A.mgb B.mv2
C.mg(b-a) D.mg(b-a)+mv2
二、思想方法题组
图3
3.如图3所示,先后两次将同一个矩形线圈由匀强磁场中拉出,两次拉动的速度相同.第一次线圈长边与磁场边界平行,将线圈全部拉出磁场区,拉力做功W1、通过导线截面的电荷量为q1,第二次线圈短边与磁场边界平行,将线圈全部拉出磁场区域,拉力做功为W2、通过导线截面的电荷量为q2,则( )
A.W1W2,q1=q2 B.W1=W2,q1q2
C.W1W2,q1q2 D.W1W2,q1q2
图4
4.如图4所示,电阻为R,其他电阻均可忽略,ef是一电阻可不计的水平放置的导体棒,质量为m,棒的两端分别与ab、cd保持良好接触,又能沿框架无摩擦下滑,整个装置放在与框架垂直的匀强磁场中,当导体棒ef从静止下滑经一段时间后闭合开关S,则S闭合后( )
A.导体棒ef的加速度可能大于gB.导体棒ef的加速度一定小于g
C.导体棒ef最终速度随S闭合时刻的不同而不同
D.导体棒ef的机械能与回路内产生的电能之和一定守恒
一、电磁感应中的动力学问题
1.电磁感应与动力学、运动学结合的动态分析,分析方法是:
导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导线受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→感应电动势变化→……周而复始地循环,直至达到稳定状态.
2.分析动力学问题的步骤
(1)用电磁感应定律和楞次定律、右手定则确定感应电动势的大小和方向.
(2)应用闭合电路欧姆定律求出电路中感应电流的大小.
(3)分析研究导体受力情况,特别要注意安培力方向的确定.
(4)列出动力学方程或平衡方程求解.
3.两种状态处理
(1)导体处于平衡态——静止或匀速直线运动状态.
处理方法:根据平衡条件——合外力等于零,列式分析.
(2)导体处于非平衡态——加速度不为零.
处理方法:根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系分析.
图5
【例1】 如图5甲所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L.M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直.整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下.导轨和金属杆的电阻可忽略.让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦.
(1)由b向a方向看到的装置如图乙所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图.
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v时,求此时ab杆中的电流及其加速度的大小.
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最大值.
[规范思维] 二、电磁感应中的能量问题
1.电磁感应过程的实质是不同形式的能量转化的过程.电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用,因此要维持感应电流存在,必须有“外力”克服安培力做功.此过程中,其他形式的能转化为电能,“外力”克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能转化为电能;当感应电流通过用电器时,电能又转化为其他形式的能.可以简化为下列形式:
同理,安培力做功的过程,是电能转化为其他形式的能的过程,安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式的能.
2.电能求解的思路主要有三种
(1)利用克服安培力做功求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功;
(2)利用能量守恒求解:机械能的减少量等于产生的电能;
(3)利用电路特征求解:通过电路中所产生的电能来计算.
图6
【例2】 如图6所示,两根足够长的平行导轨处在与水平方向成θ=37°角的斜面上,导轨电阻不计,间距L=0.3 m,导轨两端各接一个阻值R0=2 Ω的电阻;在斜面上加有磁感应强度B=1 T、方向垂直于导轨平面的匀强磁场.一质量为m=1 kg、电阻r=2
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