因式分解复习教案(京中考)2.24doc.docVIP

丰台区王佐学校中学部 教学设计 2011-2012 学年第 二 学期 任课教师 左会芳 任教年限 3 任教年级 初三 ___ 任教学科 数学 课 题 因式分解 课 型 复习 时 间 2月 28日 星期二 教 学 目 标 1、了解因式分解的概念及其与整式乘法之间的关系 2、会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过两次）进行因式分解（指数是正整数） 3、会利用因式分解解决某些代数式求值问题，体会理解其中的整体代入思想 4、通过因式分解的综合练习,进一步培养学生的观察、分析问题的能力； 5、通过知识结构图的教学,培养学生归纳总结能力, 重 点 会用提公因式法、公式法进行因式分解； 难 点 较复杂的用提取公因式法解决的因式分解问题 及首项是“负”的因式分解问题 教学方法 自主复习讨论、讲练结合 教学用具 多媒体辅助 本课时的整体设计思路 因式分解是整式乘法的逆向运用，属于代数式的恒等变形，在分式运算、解一元二次方程、二次函数中都有着广泛的应用，是初中数学中一种重要的解决问题的数学方法。本节复习课先由学生在课下对于因式分解的基础知识点进行复习，并通过一些简单的题目帮助学生对于这些知识点的理解，课上进行有针对性的讲练。之后，通过“基础例习题探究”、“因式分解再探”环节，由浅入深使