在有效的课后反思中长——《矩形》三次设计修改的体会(吴碧奕).docVIP

2008年温州市初中教师评选教学案例 ???? 主题：根据自己的案例在下面空格内打√ ??? ???? □ 我的一次教研经历 ?????? ? □ “轻负担高质量”经验 ? 县（市、区）： 温 州 市 ? 学?? 科： 数 学 ? 学校（全称）： 温州市实验中学 ? 姓??? 名： 吴 碧 奕 ? 案 例 题 目： 在有效的课后反思中成长 ——《矩形》三次修改的体会 在有效的课后反思中成长 ——《矩形》三次修改的体会 一、背景介绍 随着课程改革的深入和各种教研活动的开展，我渐渐认识到，课后反思也是教师进行个体教研活动的一种方式。通过课后反思教师可以重新审视课堂，对采用的教法与学法，对课堂的组织形式，对课程资源的利用效果等进行研究，从而促进教师的专业发展。那么怎样进行有效的课后反思呢？我认为有效的课后反思需要倾听学生对课堂的评价，借助集体的智慧和专业的指导进行改进，同时可以借助网络和书本提高理论修养。从而让课堂教学在反思中优化，让教师在研究中成长。 下面以案例的形式讲讲我的一次教研经历。 二、案例描述与评析 1、和学生一起反思，让我明白了创设引入情境时，不仅要考虑情境的熟悉感和生活