生物圈中的绿色植物_11__专题复习.ppt

Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 新 湖 镇 中 学 新 湖 镇 中 学 绿色植物的一生 绿色植物的类群 生物圈中的绿色植物 生物圈中的绿色植物 绿色植物与碳氧平衡 考点一 绿色植物的主要类群 植物类群 生活环境 结构特点 生殖 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 水中 简单，单或多细胞，无根茎叶的分化。 阴暗潮湿的陆地 有根茎叶的分化， 有输导组织。 阴暗潮湿的地方 有茎、叶的分化， 出现假根。 孢子生殖 适于干旱环境 有根茎叶、种子，无花和果实。 各种环境 有根、茎、叶、 花、果实、种子。 种子生殖 考点二 植物的蒸腾作用 右图是蚕豆叶不同切面结构示意圈。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中,，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞和蒸腾作用的结构分别是 A．② 、③ B.③、 ④ C. ④、 ⑤ D.⑤、 ② C 气孔：由一对半月形的保卫细胞控制开闭，上表面少，下表面多。夏季中午多数关闭 1.右图是叶的横剖面结构图，填写图中有关结构名称，并且回答问题。 (1)图中①是　　　　； ③是　　　　　。 (2)⑥是　　　　　， 能使叶片与外界 进行　　　　。 (3)在②和④里含有 大量的　　　，是叶 进行　　　　的场所。 上表皮 叶脉 气孔 窗口 叶绿体 光合作用 考点二 植物的 光合作用呼吸作用 二氧化碳 + 水 光 叶绿体 有机物 +氧气 （储存能量） 原料 场所 条件 产物 2.光合作用的概念 绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成 ，并释放 的过程，叫做光合作用。 叶绿体 光能 二氧化碳 水 储存能量的有机物（淀粉） 氧气 $.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ） A.二氧化碳 B.水 C.高温 D.光 C ①光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。 ②为生物圈中其他生物提供的基本的食物来源。 5.光合作用的意义： ③维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定。 绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡 6.碳—氧平衡：绿色植物在光合作用中制造的 ，超过了自身呼吸作用的需要，其余的都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的 ，这样就维持了生物圈中 和 的相对平衡。 能维持生物圈中碳—氧平衡作用的是 （ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 A 氧 二氧化碳 氧 二氧化碳 甲 萌发的种子 乙 煮熟的种子 （活的） 温度升高 释放能量 温度不升高 不释放能量 结论：植物体 生活要释放能量 （二）绿色植物的呼吸作用 澄清的石灰水 澄清的石灰水 结论： 植物生活产生了二氧化碳 变浑浊 不变浑浊 甲 萌发的种子 （活的） 乙 煮熟的种子 结论：植物生活需要氧气 蜡烛熄灭（活种子消耗氧气） 蜡烛继续燃烧 甲 萌发的种子 （活的） 乙 煮熟的种子 绿色植物也进行呼吸作用； 所有活细胞都要进行呼吸作用。 1.概念：植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来的过程。 2.反应式： 有机物+ 氧气 →二氧化碳 + 水 + 能量 3.场所：植物体内所有的活细胞（主要在线粒体内） 4.意义：呼吸作用释放出的能量,一部分满足生命活动需要，一部分以热能形式散放出去。呼吸作用是生物的共同的特征。 5.外界条件对呼吸作用的影响： 外界条件 影响 生产措施 温度 随温度升高而加强，过高又减弱 储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温 水分 随植物含水量的增加而加强 粮食在入仓以前一定要晒干 氧气 在一定浓度内随氧的浓度增加而加强 储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气） 二氧化碳 二氧化碳浓度大时，受到抑制 充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间 A B C b a 金鱼藻 甲 乙 碳酸 氢钠 溶液 凉 开 水 一 二 四 三 乙 萌发的种子 甲 煮熟并冷却的种子 甲 乙 萌发的种子 煮熟并冷却的种子 一 三 二 乙