“争当排头兵,再创辉煌”主题活动实施方案.docVIP

“争当排头兵，再创新辉煌”主题活动实施方案 南通市钟秀小学 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线索，贯彻《崇川区教育系统“争当排头兵，再创新辉煌”主题活动实施意见》，在课堂教学、社会实践和校园文化中融入廉洁教育内容，有序、有效地开展好廉洁诚信文化进校园活动，增强干部教师的反腐倡廉自觉性，培养全校师生正确的价值观念和高尚的道德情操，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，帮助学生从小养成讲成信、守规则、言行一致、表里如一的良好习惯。根据上级文件精神，结合本校实际，制订本方案。 二、工作原则 1、坚持廉洁诚信文化建设与党纪法规教育相结合 2、坚持廉洁诚信文化建设与校园文化相结合 3、坚持廉洁诚信文化建设与师德教育相结合 4、坚持廉洁诚信文化建设与学科课堂教学相结合 5、坚持廉洁诚信文化建设与开展主题教育相结合 6、坚持廉洁诚信文化建设与家庭教育相结合 三、总体目标 1、在教育行管干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的“廉洁诚信文化进校园”教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，做一名勤政廉洁的好干部。 2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁诚信文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。 3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁诚信文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣四项主要内容，一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育，引导小学生形成正确的世界观、人生观、价值观；二是以诚信、正直、节俭、负责为主要内容的基础道德教育，塑造中小学生的完美人格；三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育，培养中小学生崇尚廉洁的道德观；三是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育，争做一名优秀的“钟秀人”。 四、组织管理 1、学校成立领导小组，全面负责廉政诚信文化进校园活动。通过全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，以确保该项活动的顺利开展。 2、责任落实，校长室抓好第一层面党员领导干部“廉洁从政、勤俭办学”主题教育活动，制订工作计划并组织实施，重点是组织好每月一次的学习活动；教导处抓好第二层面教职员工“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁诚信文化进校园”教育活动。重点是贯彻“八荣八耻”精神，抓好师德师风建设，坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合，与平时的教育教学相结合，组织开展“教师教育教学评”活动。少先队重点抓好第三层面学生“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁诚信文化进校园”教育活动，把“敬廉崇洁”为主题教育活动纳入未成年人思想道德建设体系，与学校传统德育工作有机结合起来，与日常行为规范的养成教育有机结合起来。负责收集信息，通报学校教育活动开展情况，及时向上级反馈信息。 五、实施步骤 第一阶段：宣传发动阶段（2011.11） 1、统一思想，提高认识。通过行政组会议、教职工例会、国旗下讲话、“敬业爱岗、廉洁从教”倡议等形式，切实做好开展“廉洁诚信文化进校园”主题活动的宣传发动工作，使广大师生深刻领会“廉洁诚信文化进校园”的重要性和紧迫性。 2、精心部署，明确职责。通过精心策划，认真设计，制定符合学校实际的活动方案，使“廉洁诚信文化进校园”活动在各个层面的针对性和实效性都得到保证，分工落实，责任明确，确保活动的顺利、有效开展。 3、提前准备，落实资源。根据三个不同层面的教育对象、教育内容、教育目标，提前准备相关教育材料，落实相关领导讲座、电教片源等。 第二阶段：集中教育阶段（2011.12---2012.6） 1、组织全体教育行管干部、党员教师加强理论学习，领会精神实质，提高理论水平和理论修养，与党纪法规教育活动结合起来，结合廉政制度建设和上级有关规定，以做到遵守党纪国法、廉洁治校、勤俭办学为主要内容，以教育行管干部、党员教师述职述廉制度、廉洁教育制度为主要手段，通过推进党务公开、校务公开，自觉接受监督，切实解决实际工作中存在的突出问题，提高工作效率，以自己的实际行动率先垂范。认真开展好“六个一”活动：学一篇廉洁建设文章；看一部反腐倡廉影片；上一堂党风廉洁教育课；立一句廉洁警句格言；写一篇廉洁体会文章；进行一次廉洁承诺。 2、组织全体教职员工认真学习“教师职业道德规范”和“社会主义荣辱观教育”，以廉洁从教、敬业爱岗、优质服务为主要内容，在教师队伍建设中，树“三观(人生观、世界观、价值观)，扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德)，创“三能”(学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力)，坚持每周一次教职工集体学习，加