“大学计算机基础”程_基础班_教学大纲_11版_-1.docVIP

“大学计算机基础”课程（基础班）教学大纲（2011版） （大纲制定时间：2011年9月） 一、课程名称：　“大学计算机基础”　　　　　　课程负责人：郭松涛 二、学时与学分：40学时（其中：理论教学24学时，实验教学32/2学时），2.5学分 三、适用专业：全校本科各专业 四、先修课程：无 五、课程教材： 郭松涛、洪汝渝主编，《大学计算机基础（第三版）》，重庆大学出版社，2009.8 　　郭松涛主编，《大学计算机基础实验教程（第三版）》，重庆大学出版社，2009.8 参考教材： [1] 洪汝渝、郭松涛郭松涛郭松涛’Leary．计算机科学引论．北京：高等教育出版社．2004.7 [7] 杨振山、龚沛曾．大学计算机基础（第四版）．北京：高等教育出版社．2006.8 [8] 汤子瀛哲凤屏汤小丹计算机操作系统西安电子科技大学出版社张尧学史美林计算机操作系统教程（第2版）清华大学出版社赵元哲办公自动化技术及应用教程西安电子科技大学出版社庄成三洪孜杨秋辉数据库系统原理及其应用电子工业出版社 [23] Andrew S. Tanenbaum著、潘爱民译．计算机网络（第4版）．北京：清华大学出版社．2004.8 [24] CEAC国家信息化培训认证中心．网络组建与管理．北京：人民邮电出版社．2002.11 [25] 鲁宏伟、汪厚祥主编．多媒体计算机技术（第2版）．北京：电子工业出版社．2005.2 [26] 林福宗．多媒体技术基础．北京：清华大学出版社．2002.9 六、开课单位：计算机学院基础系 七、课程的性质、目的和任务 　　该课程为大学本科非计算机类各专业学生在大学四年学习中，进行计算机基础系列课程教育的第一门基础课程。教学内容根据教育部非计算机教育指导委员会“大学计算机基础”最新教学参考大纲制定。其目的和任务如下： 　　1．通过理论学习，使学生了解计算机的发展简史，了解计算机的基本原理、特点和应用；了解计算机硬件系统的基本组成，计算机软件的分类、软件体系结构；掌握计算机系统的安装与设置。使学生建立计算机框图级的整机概念。 2．通过理论学习，使学生掌握计算机内信息的表示，2、8、10、16进制相互转换，计算机基本工作原理，计算机的运算基础，计算机的指令和指令系统的基本知识。为后继相关课程打下坚实的基础。 3．通过理论学习和上机实践，使学生掌握计算机操作系统基本原理、功能、种类等知识，熟练掌握Windows操作系统的安装、设置和使用方法。 4．通过理论学习和上机实践，使学生具有掌握MS-Office办公自动化套装软件中的文字处理Word、电子表格Excel及文稿演示工具PowerPoint的应用能力以及Linux操作系统中的OpenOffice应用的能力。 5．通过理论学习和上机实践，使学生掌握计算机局域网的构成、功能和建立等的知识，使学生具有熟练利用局域网进行协同工作的能力；掌握国际互联网的基本知识，具有熟练利用搜索引擎在互联网中浏览、查询、检索资料信息的能力；熟练掌握网络应用软件（FTP、Email、BT、Emule迅雷等）的安装、设置和使用的方法，掌握网页制作和网站建立的方法，了解电子商务的概念。 6．通过理论学习和上机实践，使学生了解多媒体和流媒体的基本概念，掌握多媒体计算机硬件和软件的组成，掌握多媒体计算机硬件、软件的使用方法及各种媒体转换方法。 7．通过理论学习和上机实践，使学生掌握计算机信息安全的基本知识，具有计算机病毒防范和计算机网络攻击防范的知识；掌握有关信息安全的法律法规及知识产权的相关知识。 八、课程的主要内容 共分为12讲，共24学时： （＊号选学） 第1～2讲： 第1章　计算机系统基础 （理论：4学时） 具体内容： 第1章　计算机系统基础 计算机概述 计算机的发展与特点 计算机的分类及应用 计算机系统的组成及原理 计算机系统的组成 微型计算机硬件系统 计算机软件系统 计算机基本工作原理 1.3　信息在计算机中的表示 1.3.1　数制及其相互转换 1.3.2　数值数据在计算机中的表示 1.3.3　常见的信息编码 1.4　计算机运算基础 1.4.1　算术运算 1.4.2　逻辑运算 第3～4讲： 第2章　操作系统基础 （理论：4学时，实践：6学时） 具体内容： 第2章　操作系统基础 2.1　操作系统概述 2.1.1 操作系统的基本概念及功能 2.1.2 操作系统的分类 2.1.3 操作系统的发展历程 2.2　操作系统的主要功能模块 2.2.1 进程管理 2.2.2 作业管理 2.2.3 存储管理 2.2.4 文件管理 2.2.5 设备管理 2.3　Windows XP操作系统 2.3.1 Windows操作系统概述 2.3.2 Windows XP系统安装与配置 2.3