公开课——一元二次方程根与系数的关系总结.pptVIP

三、双基过关： 1.判断对错，如果错了，说明理由。 2.不解方程，求下列方程的两根之和与两根之积。 五.创新提高 引申:1、若ax2?bx?c?0 (a?0 ??0) （1）若两根互为相反数,则b?0; （2）若两根互为倒数,则a?c; （3）若一根为0,则c?0 ; （4）若一根为1,则a?b?c?0 ; （5）若一根为?1,则a?b?c?0; （6）若a、c异号,方程一定有两个实数根. * 北师大版数学九上·§2.5 1.一元二次方程的一般形式是什么？ 3.一元二次方程根的情况怎样确定？ 2.一元二次方程的求根公式是什么？ 一、温故知新 两个根 方程 快速解下列方程： 两根 之积 两根 之和 二、探索新知 1.完成填空： ？ ？ 请观察两根之和与两根之积，它们与方程的系数有什么关系？ 如果一元二次方程 的两个根分别是 、 . 求证： 证明： 2.已知： 平方差公式 如果一元二次方程 的两个根分别是 、 ，那么： 这就是一元二次方程 根与系数的关系， 也叫——韦达定理. 3.归纳总结 (1) 2x2-11x+4=0两根之和为11,两根之积为4。 (3) x2+2=0两根之和为0，两根之积为2。 (4) x2+x+1=0两根之和为-1，两根之积为1。 (2) 4x2+3x=5两根之和为 ,两根之积为 (ⅹ) (ⅹ) (ⅹ) (ⅹ) 2 △=0-4×2﹤0 △= 1-4×1 ﹤0 (1) x2-2x=2 (2) x2-3x+1=0 (3) 2x2-3x=0 (4) 3x2=1 小结：在应用韦达定理时. 1.先将一元二次方程转化成一般形式， 2.准确找到a,b,c，口算 3.记准韦达定理. 解:(1) a=1, x2-2x-2=0 b=-2, c=-2 △= =12﹥0 所以原方程有两个不等实根 设方程的两个不实根分别是 变式：已知关于x的方程 (1)当m= 时，此方程的两根互为相反数. (2)当m= 时，此方程的两根互为倒数. －1 1 (1) (2) 分析: a=1, b=-(m+1), c=2m-1 1 3.方程 的两根互为倒数，则k= 4. 已知方程 的一个根是1，求它的另一 个根及k的值. 解： 设方程得两根分别为 1 由韦达定理，得 变式练习： 已知方程 的一个根是4，它的另一 个根为 k = 1 15 2. 已知方程 的一个根是 －1，它的另一 个 根为 , a = 5 还有外星方法？ 1、设 、 是方程 的两个根,不解方程根 ， 求下列各式的值： 四.能力提高 点拨： 2. 已知方程 的一个根是 －1，它的另一 个 根为 ,a= . 3.以2和 －3为根的一元二次方程（二次项系数为１）为： 1 12 1.已知方程　　　　　　　　 的两个实数根是　　　且　　　　 ,求k的值。 2.方程 有一个正根，一个负根，求m 的取值范围。 解:由已知,得 △= { 即 ∴0m1 解：由韦达定理得 X1+X2=-k， X1×X2=k+2 又 X12+ X2 2 = 4 即(X1+ X2)2 -2X1X2=4 K2- 2(k+2）=4 K2-2k-8=0 ∵ △= K2-4k-8 当k=4时， △＜0 当k=-2时，△＞0 ∴ k=-2 解得：k=4 或k=－2 已知两个数的和是1，积是-2，则两 这个数 是 。 2和-1 解法1：设两数分别为x,y则: { 解得: x=2 　y=－1 { 或 ｘ＝－1 y=2 { 解法2：设两数