2.4 网络信息安全及道德规范（教学设计）-2015-2016学年七年级信息技术下册.docVIP

教学基本信息 课题 2.4网络信息安全及道德规范 学科 信息技术 年级 八年级 课时 1 课型 新授课 教学指导思想 《高中信息技术课程标准》指出：中学生要增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践，认识网络规范和网络道德的基本内涵，能够识别并抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识，学会病毒防范及信息保护的基本方法，了解计算机犯罪及其危害性，养成安全的信息活动习惯。 参照以上课程标准，通过列举贴近学生生活的真实案例，使学生了解账号密码被盗的危害，从而树立信息安全的意识。通过模拟“QQ诈骗”、“QQ钓鱼网站”的情景，知道账号密码被盗的过程，了解应对措施，规范账号登陆的行为。通过设置密码的引导分析，掌握设置密码的技巧。 教学内容分析 本节课选用北京出版社《信息技术》第4册（7—9年级用）第二章第四节《网络信息安全》，1课时。在网络社会中，计算机病毒、网络犯罪等已严重威胁着我们的信息安全，已是一个非常重要的研究内容，本节课通过对常见的网络信息安全问题，如：钓鱼网站、病毒和木马及其威胁进行讨论和分析，认识它的危害，并提出相应的防范措施，让学生对网络信息安全有一个更全面、客观的认识，从而引导学生树立正确的网络安全意识和网络行为规范，具有良好的信息安全意识和预防能力。 学生情况分析 生活中，学生对危害网络信息安全的钓鱼网站、计算机病毒和木马等有所了解，