古诗歌鉴赏之动静结合.ppt

学习目标 1、掌握“动静结合”。 2、学会规范答题。 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（2005?全国卷Ⅲ） 雨后池上 刘　攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 一、二两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态之美。 三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。 全诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。 阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（2008?辽宁卷） [正宫]塞鸿秋 浔阳即景 周德清① 长江万里白如练，淮山数点青如淀②； 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 注：①周德清(1277～1365)，号挺斋，高安(今属江西)人。②淀：蓝靛，蓝色染料。 这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从动静的角度对这首散曲作简要赏析。 一、二两句侧重写江、山的雄伟，是静态的； 三、四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。 动静变换，形成错落有致、姿态万千的浔阳山水秋色图景。 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 游庐山宿栖贤寺 王安国 古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。 千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。