大学新生要适应的六个转变.pptVIP

大学新生要适应的“六个转变” －－新生入学教育发言大纲 一、从应试到素质：适应奋斗目标转变 奋斗目标：单一 多元 以务实的态度制定出个人在学业、为人处世、心理素质、动手能力等方面的长期的奋斗目标和短期的、切实可行的行动计划和策略 1、确立目标的重要性：产生动力、安排主次、锁定资源 2、怎样确立目标：各时间段计划、每天必做的几件事 3、怎样实现目标：坚持不懈、享受过程 二、从监督到自觉：适应学习方式转变 学习方式： 被动学习 自主式学习 接受学习 探究式学习 自主学习的维度 动机 自主学习时序 学习活动前：确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法 学习活动中：自我监控、自我反馈、自我调节 学习活动后：自我检查、自我评价、自我补救 自主学习的三要素 探究学习 探究学习流程图： 学习的概念——不仅仅指课堂里的内容、教科书里的内容，还包括其他方面： 如泡图书馆、做实验； 参加丰富多彩的课外活动及各类竞赛，参与各种集体和社团活动； 聆听各类讲座，搞社会调查等； 和同学、师长广泛交往，互相切磋，相互交流。 你认为哪种更有助于你的发展 三、从依赖到独立：适应生活方式转变 自主、自立、自律是大学生活的特征。 习惯决定性格，性格决定命运。好习惯是一个人终生受用不尽的财富，坏习惯是一生偿还不完的债务。 大学新生应适应这种生活