- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
执业医师 实践技能考试操作 流程
实践技能
第一站:临床基本操作技能(3项)
【体格检查,急救技术;20min,25分】
体格检查:站在病人右边
一、身高:从头顶至足底的垂直高度。
使用前校对“0”点,误差不大于0.1cm,立柱垂直,赤脚、上肢自然下垂、足跟并拢、脚尖分开;三点(脚跟、骶骨部、双肩胛)靠立柱、两点(耳屏上缘与眼眶下缘最低点)呈水平;水平板与头顶紧度适当;间隔30秒,连续测两次,结果应大致相同。
二、体重:人体各部分的总重量。
使用前校对,误差不超过0.1%,电子秤注意“0”点至刻度尺水平位;赤足,男性身着短裤,女性身着短裤、短袖衫,站立秤台中央;读数以千克为单位,精确到小数点后一位。测试人员每次读数前应校对砝码重量。
三、皮褶厚度:皮下脂肪厚度,皮摺厚度仪。
部位:腹部、肩胛下角部和肱三头肌。
使用前校对,是否有延迟现象;自然站立,暴露测量部位;右手持测量仪,左拇指示指指距3cm,以指腹捏起皮肤及皮下组织轻轻捻动皮褶,使之与肌肉分离,将测量仪两钳头置于手指下放夹住皮褶,待指针稳定后立即读数;读数误差小于0.1cm。
四、腰围:脂肪重量和脂肪分布。
部位:水平位髂前上嵴和第12肋下缘连线的中点经脐上0.5至1厘米处水平绕一周,肥胖者选腰部最粗处水平绕一周测腰围
垂直站立,双足自然分开,平稳呼吸,用无弹性,最小刻度为1mm软尺,紧贴而不压迫皮肤;平稳呼吸;测量值精确到1mm。
五、脉搏
部位:桡动脉、颞动脉、股动脉、足背动脉
观察指标:频率、节律、强弱、紧张度、动脉壁弹性以及呼吸对它的影响。
安静或剧烈活动后休息30分钟再测,3个手指并拢,指腹平放桡动脉近腕处,力度适中,触摸桡动脉搏动,至少30秒。
六、血压
计量检定合格,袖带大小合适。测前患者安静休息至少5分钟。通常为右上肢,坐位平第四肋软骨,仰位平腋中线。袖带均匀紧贴皮肤与上臂,气囊中部应对准肱动脉,听诊器膜形体件置于肱动脉上,软压之(体件不应塞于袖带与上臂之间),充气同时听肱动脉搏动声音,待声音消失后,再将水银柱升高20-30mmHg,恒速放气。边放气边听柯氏音,第一声响汞柱凸面所示数值为收缩压,肱动脉搏动声音消失时汞柱凸面所示数值为舒张压。测量完毕,气囊排气,卷好气袖平正放入血压计中,使汞柱完全进入水银槽中(倾斜45度),关闭血压计。间隔1-2分钟,用同样方法测血压2次,取平均值,差值不大于5 mmHg。
七、甲状腺
峡部:位于环状软骨的下方第2至第4气管环前面。检查者站于患者前面用拇指从胸骨上切迹触摸,或站与患者后面用示指从胸骨上切迹向上触摸,可感到气管前软组织,判断有无增厚;嘱病人做吞咽,可感到气管前软组织在手指下滑动,判断有无长大,肿块
侧叶:(前)一手拇指压于一侧甲状软骨,将气管推向对侧,另一只手示指、中指压对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺侧叶,拇指在胸锁乳突肌前缘触诊,嘱病人配合吞咽。(后)一手示指、中指压于一侧甲状软骨,将气管推向对侧,另一只手拇指压对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺侧叶,示指、中指在胸锁乳突肌前缘触诊,嘱病人配合吞咽。
八、淋巴结
检查顺序:耳前、耳后、枕后、颌下、颏下、颈后、颈前、锁骨上
腋窝:右手触诊患者左侧腋窝,左手触诊患者右侧腋窝。
滑车:检查者左手扶托被患者左上臂,右手在其肱骨上髁两横指,在肱二头肌内侧滑动触诊。
锁骨上:患者坐位或仰卧位,头稍向前屈,检查者用左手触病人右侧,右手触病人左侧,由
浅部逐渐触摸至锁骨后深部。
腹股沟:患者平卧,检查者站在右侧,右手四指并拢,以指腹触及腹股沟,由浅及深滑动触
诊,先触摸腹股沟韧带下方水平组淋巴结,在触及腹股沟大隐静脉处的垂直组淋巴
结。左右腹股沟对比检查。
内容:部位、大小、数目、质地、活动度、有无粘连、压痛、局部皮肤变化等
九、胸部(肺脏)-
视诊:
自然凹陷:腋窝、胸骨上窝、锁骨上窝、锁骨下窝
骨骼标志:(前) 胸骨上切迹、胸骨柄、胸骨角、肋骨及肋间隙、剑突、腹上角(胸骨下角)
(后)肩胛骨、肋脊角、脊柱棘突
垂直线标志
前正中线:沿身体前正中所作的垂直线。
胸骨线:沿胸骨外侧缘所作的垂直线。
锁骨中线:通过锁骨中点的垂直线。
胸骨旁线:胸骨线和锁骨中线连线中点的垂线
腋前线、腋后线、腋中线、肩胛线、后正中线
触诊:
胸廓扩张度:检查时将两手掌平放于病人胸部的对称部位。两手拇指在前正中线相遇,当病人深吸气胸廓扩张时,两手即随胸廓扩张而外展,观察拇指与前正中线间隔距离,可判断胸廓两侧呼吸动度是否对称。
语音震颤:两手掌面或尺侧缘轻贴在病人胸壁两侧对称部位,但不可用力压在胸壁上,以免减弱手掌的敏感性。让病人拉长声说“yi”,自上而下,由内到外,两手交替对比检查两侧是否相同。
胸膜磨擦感:双手掌轻贴于胸壁两侧,嘱被检查者做深呼吸,若触到吸气双相粗糙磨擦感,一
您可能关注的文档
- 性激素检测.ppt
- 性状遗传有一定的规律性 北师大版.ppt
- 性状与性状的传递.ppt
- 总复习第1章《打开物理世界的大门 》.ppt
- 总复习题精选.doc
- 总结20160321.doc
- 总结得失继续前进班会课件.ppt
- 总装科T5班组亮点报告.pptx
- 总布置设计.ppt
- 恋爱前男人必须考虑的五个问题.pptx
- 高中音乐创作教学中音乐教学效果的创新评价教学研究课题报告.docx
- 小学体育体育课堂中的运动技能培养与身体素质提升策略教学研究课题报告.docx
- 初中体育课堂中的体育比赛战术分析研究教学研究课题报告.docx
- 初中信息技术课堂中信息素养教育对学生信息技术应用能力的培养研究教学研究课题报告.docx
- 人工智能在金融风控中的应用探究教学研究课题报告.docx
- 小学阶段亲社会行为培养与班级文化建设的关联性研究教学研究课题报告.docx
- 高中植物学实验磁感应定律在植物生理中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 初中劳动教育课程改革与劳动技能培养策略研究教学研究课题报告.docx
- 高中美术课堂中的艺术鉴赏与创作研究教学研究课题报告[001].docx
- 小学国画山水创作课程对培养学生艺术修养的探讨教学研究课题报告.docx
文档评论(0)