8.2在文化生活中选择-chen.pptVIP

我们已经告别了文化单一性的时代，进入了一个文化多元化的时代。各种文化相互交织，互相激荡。 两者共同点：二者都是颓废的文化形式，都与先进文化的前进方向相背离。 绚丽多彩的灯光辉映下，给观赏者带来了极大的美的感受。这 场开幕式令人震撼、感动，可见开幕式的感染力之强。 1.下列文化现象属于落后文化的是（ ） ①电脑算命 ②凶杀暴力色情文化 ③“法轮功”邪教 ④婚事大操大办 A.①② B. ③④ C.①④ D. ②③ C * * 1、什么是落后文化？其表现是什么？我们的态度是什么？ 2、什么是腐朽文化？其危害是什么？我们的态度是什么？ 3、落后文化和腐朽文化存在的原因是什么？ 4、在各种各样的文化中，中国特色社会主义文化为什么能成为主旋律？ 5、怎样加强我国的社会主义文化建设？ 阅读： 我国当前文化的主流是积极的、健康的，社会主义先进文化占主导地位。但同时也应看到，仍然存在着一些落后的甚至是腐朽的思想观念和文化现象。 落后文化和腐朽文化 先进文化 一.阳光下的阴影 落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，如看相、算命、测字、看风水等。 腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 先进文化：站在时代的前列，符合历史发展的潮流，体现广大人民根本利益，推动社会生产力的发展的文化 1．文化生活对人们的影响具有双重性 (1)积极影响：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩 展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生 活的热情。 (2)消极影响：落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延， 污染文化环境，危害社会。 2．提高辨别不同性质文化的眼力的必要性 (1)置身于文化生活的海洋，如果我们不能把握正确的航向， 是非观念模糊，良莠不分，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥 沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。 (2)我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同 性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 　 10月25日晚8时许，四川通江县某小学一群学生下晚自习后，在经过漆黑的楼道时，被一声“鬼来了”吓倒，纷纷向楼下奔跑，造成7名学生当场被踩死，37名学生受伤，截至当晚11时30分，死亡学生人数上升到10人。　　 二、提高眼力、拒绝污染 问题：小学生缘何一闻“鬼”就胆战心惊？ 朱长久 　男，33岁。河北省任丘市表塔乡张各庄村“法轮功”练习者。1999年11月26日上午，因父母将其练习“法轮功”的书籍烧毁而怀恨在心，用钝器将父亲朱振虎和母亲董大举杀死在家中。 法轮功邪教反人类、反社会—— 腐朽文化 广州天河东站“福尔摩莎”西餐店店名被强行拆除 殖民文化——腐朽文化 “福尔摩莎” 为葡萄牙词语，是16世纪葡萄牙侵占我国台湾省时对台湾的称谓，带有明显的殖民色彩。 二、提高眼力，拒绝污染 ①落后文化和腐朽文化的表现、危害、对策 ②落后文化和腐朽文化仍然存在的原因 落后文化 腐 朽 文 化 表现 含义 危害 存在原因 态度 封建迷信活动、电子看病等 网络色情、邪教、淫秽表演等 迷信、颓废、庸俗色彩的文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、色情文化等 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、污染文化环境、危害社会主义事业。 1、封建思想的残余和旧习惯势力根深 蒂固； 2、西方腐朽文化对思想文化领域的冲击； 3、市场经济 对文化的双重影响，市场经济的自身弱点反映道精神生活中来，滋生不良思想。 通过科学文化教育予以改造和剔除 坚决抵制、依法 取缔 二.提高眼力　拒绝污染 二者的区别在于： 落后文化常常经传统习俗的形式表现出来，是认识的问题；对于落后文化，人们可以通过提高思想认识和移风易俗，来加以改造和剔除 而对腐朽文化则侧重它的社会功能，即它的祸国殃民的社会危害性。而对于腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。 下列文化现象属于腐朽文化的是（ ） ①电脑算命 ②有殖民色彩“洋店名” ③宣传暴力色情的文化 ④婚事大操大办 ⑤讲排场、挥霍浪费 ⑥“法轮功”邪教 A、①②③④⑤ B、②③⑥ C、③④⑤⑥ D、①②③ B 思想激荡中认清主旋律（主流） 落后文化 腐朽文化 先进文化 （支流） 中国特色社会主义文化 社会主义文化建设的根本所在 三、奏响主旋律：文化激荡看主导（为什么） 1．我国加强社会主义文化建设的必要性 各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗 透又有抵御， 呈现