201141311428天津师范大学优秀学生奖励评选办法.docVIP

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201141311428天津师范大学优秀学生奖励评选办法

天津师范大学优秀学生奖励评选办法 第一章 总 则 第一条 为贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,鼓励学生奋发向上,刻苦学习,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》的有关规定,结合我校实际,制定本办法。 第二条 本办法适用对象为我校国家计划统招的全日制本科在校学生。对德、智、体、美全面发展,在专业学习、科技创新、文体活动、社会工作以及其他方面表现突出的学生,学校将依据本办法给予奖励。 第三条 学校对各项奖励的评审遵循公平、公正、公开的原则。 第二章 奖励评审机构 第四条 校学生奖励评审委员会负责奖励的终审工作,院学生奖励评审小组负责本院奖励的初评、推荐工作。校学生处负责学生奖励评选、颁奖工作的组织实施、审核汇总以及向校奖励评审委员会进行汇报等工作。 (1)校学生奖励评审委员会由校学生处、团委、教务处及学院负责人代表组成,学校主管校领导担任评审委员会主任; (2)院奖励评审小组由院主管领导、学生工作办公室负责人、班主任、班导师代表、辅导员等组成,组长由院主管领导担任。 第三章 奖励种类 第五条 学校面向全日制学生分别设立以下四类奖励: (1)三好学生:校级三好学生、院级三好学生; (2)优秀学生干部:校级优秀学生干部、院级优秀学生干部; (3)先进集体:校级学生先进集体; (4)道德风尚专项奖励:包括见义勇为优秀大学生、拾金不昧优秀大学生、大学生服务西部计划优秀志愿者和其他凸显道德风尚的专项奖励。 第四章 评选办法 第六条 学校依据下列办法评选各类学生奖励: (1)每学年评选一次,一般在新学年的九月份开始评选上一学年的各项奖励,并在20个工作日内完成; (2)可参照评选条件,以学院或班级为单位,依次评选。 第五章 奖励评选条件和评奖比例 第七条“校级三好学生”、“院级三好学生”评选条件 (1)理想远大、热爱祖国。坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观,树立正确的世界观、人生观、价值观,政治上积极要求进步,思想素质过硬,有强烈的爱国主义精神; (2)勤奋学习、勇于创新。热爱专业学习,勤奋刻苦、善于思考、积极实践、勇于创新,不断完善知识结构,学习成绩优异,有学术研究的意识和能力; (3)全面发展、身心健康。积极参加学校组织的各项活动,参加体育锻炼,有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质,达到《国家体育锻炼标准》,全面发展; (4)严于自律、品格高尚。模范遵守校规校纪,热心班级建设,关心同学,积极投身社会实践及和谐校园建设,自觉践行社会主义荣辱观,有良好的道德品质和文明行为; (5)学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优秀,本学年获得校级特、一、二、三等、专业奖学金,其中校级三好学生需当年获得校特、一等奖学金; (6)本学年内未受过处分。 第八条“校级优秀学生干部”、“院级优秀学生干部”评选条件 (1)理想信念坚定,道德情操高尚。坚持四项基本原则,坚持党的路线、方针、政策,自觉加强政治理论学习,关注时事政治,政治立场坚定,具有较高的思想素质和道德修养,模范遵守校规校纪、带头践行社会主义荣辱观; (2)服务大局,甘于奉献。热爱集体,热心为同学服务,积极承担社会工作,不计个人利益得失,为维护学校正常的工作、学习和生活秩序,为维护学校的稳定大局、创建和谐校园而积极开展工作; (3)勤奋学习,德才兼备。能正确处理好学习与工作的关系,勤于学习、善于创造、学风严谨、成绩良好、综合测评成绩优秀; (4)全面发展,积极实践。坚持实践锻炼,注重全面发展,积极组织、带头参与各类社会实践活动。具有较强的组织管理能力和创新意识,工作成绩优异,为学校、院系和班级工作作出突出贡献,表现突出,在同学中有较高的威信; (5)各学院考虑参评学生满足上述条件基础上,结合综合测评成绩及学生在学校、学院及班级中工作表现,根据比例确定校、院级优秀学生干部; (6)评选校级优秀学生干部要求学年内无不及格科目,未受过处分(处理); (7)评选院级优秀学生干部要求学年内未受过处分(处理)。 第九条 “校级学生先进集体”评选条件 (1)有良好的风气。集体中形成团结互助、健康向上、勇于创新、勤奋学习、恪守诚信、讲求文明的良好风气。全体成员模范遵守法律、法规和校规校纪,无作弊等违规违纪现象,学习成绩良好; (2)有同学信赖的学生干部集体。学生干部责任感强、踏实务实、团结进取、率先垂范,能团结、凝聚、引领广大同学,创造性地开展集体活动,能脚踏实地服务奉献广大同学,出色完成集体建设任务,战斗力强、群众威信高,工作成绩突出; (3)有特色突出的集体活动。集体中开展的各项健康、有益、旨在提高全体成员集体主义思想和综合素质

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