三年级家长会重点剖析.pptVIP

★读英语？ 读只是为了完成作业。小和尚念经有口无心。 读只是为了背。不注意语音语调。 读只是为了发出声音。换个家长的签字。 ★为什么？ ★怎么做？ 1.有一副完美的耳朵。只要坚持让孩子多听标准的磁带，他们就能够耳熟目染，主动模仿并逐渐清晰、标准。有事没事打开录音就放在孩子耳边。 2.营造英语氛围，家庭集体学英语比赛，玩英语游戏，互相鼓励，互相肯定。 3. 切不要在孩子读英语时，您在疯狂的打电脑游戏，打麻将或者看电视等玩得不亦乐乎。家长肯定要做点牺牲，陪着孩子读，并及时作出肯定和鼓励。 ★怎么做？ ★结语 少数孩子…… 学生是教育过程的主体，他们是聪明可爱，但是他们又是只有十岁左右的小孩子，贪玩，没有自觉性，不懂自律。而学习又有一定的挑战性。 所以学习中好习惯的培养和日常生活中形成的习惯有所不同。他们需要在教师、家长耐心的引导下、督促下，自我控制、自我激励来完成习惯的养成。 4. 会说一点英语的家长可与孩子一起读。 5. 不会说英语的家长可请孩子做小老师。 6. 坚持每天关心孩子读的情况。天天夸孩子,让孩子很有劲头。 7. 鼓励孩子在家大声读。 8. 及时和老师交流孩子在家读英语的情况，表现好的老师及时在班上表扬；有不好的苗头，家校共同制止。 * ——三（6）班 阅读它不是一门课程，但却是我们一生需要的重要技能，现在已经提出了“终生阅读”的口号。我想和家长朋友们分享下面一段文字来理解一下“终生阅读”这样一个口号的意义。在人类历史上，知识的累积从来没有像过去一百年来这样惊人，从1961到1981，这20年间所累积的知识几乎是过去二千年的总和，从1981到现在，知识又几乎增加了一倍，这都是前人无法想象的。知识的快速累积，科技的突飞猛进，科学家对于未来世界的预测都不敢超过五年。 孩子必须具有足够的能力才能面对未来复杂多变的社会变革。在这样的形势下，死记死背将无法适应新时代的学习需求，取而代之的将是资料的搜集、整合、应用与创新的能力，只有善于学习并终身学习的人，才不会被淘汰。而这种能力的形成，首先应该是从小培养阅读习惯，在大量的课外阅读中获取知识。教育家们也发现，儿童的阅读能力与未来的学习成绩有密切关联。学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的学习，而且阅读越早越有利。因此，近年来在世界各国掀起的教育改革浪潮中，都把儿童阅读作为一项重要的教育政策来实施。 问题 ◆如何指导孩子看课外书？ 解答 1．激起阅读兴趣，引导自主读书。 （1）精挑读物，唤起兴致。 （2）营造氛围，享受阅读。 （3）经常赞美，体验快乐。 （4）亲子共读，树立榜样。 解答 2．指导阅读方法，培养阅读技能。 （1）精读法 （2）通读法 （3）选读法 解答 3．注重行为训练，养成阅读习惯。 （1）训练读书用眼的习惯。 （2）训练阅读时用脑的习惯。 （3）训练定时阅读和限时阅读的习惯。 （4）训练“不动笔墨不读书”的习惯。 ◆ 孩子有逆反情绪，是教育方式不对还是孩子进入了逆反期？如何缓解这种情况发生？ 问题 解答 一、情况分析 解答 二、意见建议 1.理解尊重孩子。 2.了解孩子感受。 3.把想法告诉孩子。 4.采用多种沟通方式。 5. 批评时注意语气和方式。 ◆如何纠正孩子作业磨磨蹭蹭的毛病？ 问题 解答 1.兴趣激励。 2.教给方法。 3.表扬鼓励。 4.练习巩固。 ◆ 现在孩子近视很多，而且加深很快，怎么才能既保护视力又适当地完成了学习任务？ 问题 解答 （1）督促孩子保持正确的书写读书坐姿，注意劳逸结合，用眼30分钟后就向远处眺望让双眼放松，绿色养眼，眼保健操对保护视力亦有帮助。 （2）少看电视，少用电脑，适当参加户外体育活动。 （3）给孩子均衡的营养，教育孩子不挑食，多吃蔬菜及富含维生素A的食物。 （4）如果已经近视，要定期复查，确认是真性还是假性近视，并遵从医嘱或专业人士建议，给孩子配合适的眼镜，度数太深或太浅，都会加快度数的加深。 问题 ◆ 与孩子交流时，孩子总是爱理不理，怎么拉近与孩子之间的距离？ 解答 孩子是敏感的，平等和尊重是孩子与人亲近的重要因素。家长和孩子交流沟通要选择合适的时间与场合，多鼓励、多关爱，不居高临下、不说教，以朋友的身份和孩子谈心，站在孩子的立场去思考、说话，和孩子商量着做决定。几点参考建议： 1. 耐心倾听，觉察情绪： 倾听是了解的开始，而了解是沟通的基础。当孩子寻求帮助时，父母应放下