2012-2013闸北区初三语文一模卷.docVIP

2012年学度第一学期九年级语文学科期末练习卷（2013.1） （考试时间100分钟，满分150分） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1.了却君王天下事， 。 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 2.试问卷帘人， 。 （《如梦令》） 3.夕阳西下， 。 （《天净沙·秋思》) 4. ，人约黄昏后。 （《生查子·元夕》） 5. ，则忧其民。 （《岳阳楼记》） 6.山水之乐， 。 （《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗，完成7—8题（4分） 钱塘湖春行　 　 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。　 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7.钱塘湖即 ，因为苏轼的《饮湖上初晴后雨》，此湖还有个别称 。(2分) 8.下列理解不正确的一项是 （2分） A.首联交代春行地点，描绘了从孤山寺远望所见的早春景致。 B.颔联“争”“啄”二字以禽鸟之乐表现春天的生机勃勃。 C.颈联写俯察所见花草及诗人的感受，给人以清新之感。 D.尾联“不足”二字最为直接地抒发了诗人喜悦的心情。 (三)阅读下文，完成第9-11题。 桃花源记（节选） 　　①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 9.上文的作者是 （朝代）的 （人名）。（2分） 10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 阡陌交通，鸡犬相闻。 11.下列理解不正确的一项是 （2分） A.“甚异之”是渔人最终能发现桃花源的原因之一。 B.“豁然开朗”高度概括了桃花源外的自然环境的特点。 C．“鸡犬相闻”“往来种作”表现人们的生活是宁静充实的。 D.最后一句以老人、孩子为代表表现桃花源人的幸福安乐。 （四）阅读下文，完成第12—15题（12分） 　　许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。 12.解释下列加点的词语（4分） （1）如得灌园以就食（ ） （2）孝基使灌园（ ） 13.用现代汉语翻译下面的句子（3分） 孝基徐察之，知其能自新，不复有故态 富人之子的“ ”的表现和“ ”的态度，使张孝基放心地把他父亲的财产还给他。 （用原文词语回答）（2分） 15.对张孝基的人物形象，理解不恰当的一项是 （3分） A.重情义 B.相信人 C.知人善任 D.有恻隐之心 二、现代文（共48分） 阅读下文，完成练习。（20分） 敬爱的老师和亲爱