第一章第一节 人类的起源与发展.ppt

初中生物 ? ? ? A 初中生物 3.现代类人猿和人类的共同祖先是（ ） A.东非人 B.森林古猿 C.长臂猿 D.北京人 4. 在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是（ ） A．由于其他动物入侵 B．由于地形和气候的变化 C．为了扩大领地 D．由于身体结构发生变化 B B Thank you for listening. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 作者：我心永生 QQ：964518220 * 作者：我心永生 QQ：964518220 * 作者：我心永生 QQ：964518220 * 初中生物七年级下册 第一节 人类的起源与发展 初中生物 “我从哪里来？” “人类从哪里来？”….. 初中生物 说法一：女娲造人 女娲用黄土和水，仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。 针对“人类从哪里来？”这一问题， 你赞同下列哪种说法。 初中生物 说法二：上帝造人 传说，上帝首先造出男人亚当，再从亚当身上抽出一根肋骨造出女人夏娃。 初中生物 说法三：人猿同祖 19世纪，生物学家达尔文进过大量的考察、比较、研究。提出进化论观点，认为人类是由一类古猿进化而来。 初中生物 （1）现代类人猿生活在热带或亚热带 中，适于 生活。 丛林 树栖 观察四种类人猿，尝试回答： 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 初中生物 运动方式不同 （2）类人猿在哪些方面与人有根本区别？ 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 初中生物 制造工具的能力不同 用蘸水的树枝钓取白蚁 苹果手机 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 初中生物 脑发育程度不同 脑量（350～450立方厘米） 脑量（1200～1500立方厘米） 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 初中生物 森林古猿生活场景想象图 现代类人猿和人类的共同祖先是 森林古猿 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 初中生物 南方古猿复原图 从猿到人的进化 如果从林没有了，古猿会怎么办？ 初中生物 荒漠 丛林 稀树草原 东非大裂谷 从猿到人的进化 初中生物 （2）从露西的骨骼化石可以看出，髋骨比较宽阔，下肢骨更粗壮，有利于 。 直立行走 （1） 是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究生物进化的重要证据。 化石 从猿到人的进化 初中生物 史前人类使用的石器、骨器 （3）古人类制造的工具越来越 。 复杂 从猿到人的进化 初中生物 古人类用火想象图 古人类用火的遗迹 （4）古人类能够用 。 火 从猿到人的进化 初中生物 从猿到人的进化 观察这些化石，他们脑的大小随时间有什么变化？ 初中生物 古人类到人的脑量 （5） 越来越发达。 大脑 从猿到人的进化 初中生物 龙坑古人类遗址岩画 古人类集体狩猎 （6）古人类群体生活中产生 。 语言 从猿到人的进化 初中生物 森林古猿下地生活直立行走→上肢解放出来→制造和使用工具→用火→大脑越来越发达→产生语言→生存能力增强。 概述从猿到人的进化大致过程。 从猿到人的进化 初中生物 不能。现在的环境与当时的环境不同了，现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了；此外类人猿与古猿的形态结构也大不相同了。 初中生物 知识小结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 作者：我心永生 QQ：964518220 * 作者：我心永生 QQ：964518220 * 作者：我心永生 QQ：964518220 *