物理教学反思解说.pptVIP

一、学校的现状 二、教材的现状 三、教学的现状 四、教学的对策 一、学校对物理教学设施的配备 二、教材的现状 1、教学内容难易多少的分布情况。 2、相关学科内容顺序安排情况。 教学方式变化 贵阳：“低碳”生活 从我做起 浮力1 浮力2 浮力3 教学课件的变化 听评课的变化 教案书写 四、物理教学中的反思 1、教师的备课教案。 2、教师的听评课。 3、课堂教学行为。 4、课题实施。 5、校本研修。 这次实验不仅使学生证实并牢牢记住了书本上的知识，而且让他们感受到发现问题、探究问题、解决问题的乐趣。这节课给了我很大的启示：抓住教学中偶发事件灵活处理，生成新的课程，将会取得意想不到的教学效果。 校本研修 ■研究特点：为了学校，在学校中，基于学校。 ■研究内容：涵盖了校本课程开发、校本教学研究、校本管理研究和校本培训研究等方面。 ■研究重点：聚焦课堂教学，组织教师针对教学中的疑难问题进行“反思实践”和“行为跟进” ，进而总结提升和探索规律。必须把“反思”、“行动”与“问题”联系起来，教师的反思是否有意义，是否有成效，关键在于对于问题的诠释，以及解决问题的决策和行动。 教学讨论课 * 西南大学科教中心 * 西南大学科教中心 * 当前物理教学反思 三穗县教育和科技局教研室 1、教学硬件不完全配套。 2、软件要求精讲多练。 3、集体备课情况