小学小学五年级科学热是怎样传递的.ppt.pptVIP

* 小学科学　五年级下册 庐山区海会中心小学 叶振华 义务教育课程标准实验教科书 教学目标： ????科学概念： ????1、热总会从温度较高的一端（物体）传递到温度较低的一端（物体）； ????2、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导。 ????过程与方法： ????1、设计实验观察热传导的过程和方向。 ????2、用文字或图示记录、交流观察到的关于热是怎样传递的现象。 ????情感、态度、价值观： ????1、保持积极的观察探究热传递的兴趣。 ????2、体验通过积极思考和探究获得的成功喜悦。 教学重难点： ?教学重点： 设计实验观察热传导的过程和方向。 ?教学难点： 有效组织学生经历科学探究活动。 教学方法： 教法： 实验法、观察法、讨论法、谈话法、多媒体教学法 学法： 实验法、讨论法、小组合作交流法 教学准备： 教师用： 金属条（2根）、烧杯、热水、课件。 ?小组用： 铁架台（或三脚架）；铁丝、火柴、酒精灯（或蜡烛）、金属圆片、蜡烛油。 怎样用实验来验证？ 返回 返回 1 2 3 4 返回 1 2 3 4 返回 1 2 3 4 边 返回 返回 中 　　 　 我发现了…… 热总是从较热的一 端传向较冷的一端。 　　通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。 小结与拓展 1、通过这节课的学习，你知道热是怎样 传递的吗？ 2、你能对金属条进行改进，让它放进热水中摸着不烫手吗？ *