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《预防医学》教学大纲
课程名称:预防医学
英文名称:Preventive Medicine
学分:
总学时:
适用专业:护理
先修课程:健康评估、病原生物学
一、课程性质、教学任务
【课程类别】
预防医学(preventive medicine)是医学教育的一个重要组成部分,是一门以环境—人群—健康为模式的独立学科。预防医学是现代医学科学的重要组成部分,是研究人群中疾病发生、发展和预防的科学。标????题 理?论?课?时 备????注 第二章 社区卫生服务 2 第三章 疾病控制与预防保健措施 4 第四章 人类与环境 1 第五章 生活环境与健康 1 第六章 职业环境与健康 2 第七章 食物与健康 2 第八章 社会因素与健康 1 第九章 医学统计学的基本概念与步骤 4 第十章 数值变量资料的统计分析 16 合计 35 (二)理论课程教学内容与要求
通过本课程学习,要求学生了解随着社会经济的发展影响人类健康的环境因素,树立预防为主的观念;掌握现场调查的方法、个体与人群健康状况的测量和评价技术以及卫生服务发展的方向,为今后在医疗工作中开展预防保健工作奠定基础。
预防医学绪论
【学时】0.5学时
【主要内容】
一、预防医学的概念与研究内容
二、预防医学的发展简史
三、医学模式
四、公共卫生措施
五、护理医学生学习预防医学的意义
【基本要求】
掌握预防医学是以环境-人群-健康为模式现代医学模式的特点健康的新概念熟悉第一次第二次卫生革命的特点重点防治内容和卫生工作方针1.5学时
【主要内容】
第一节?全球卫生策略
一、全球卫生状况?
二、全球卫生目标?
三、全球卫生政策?
四、初级卫生保健?
第二节?我国卫生策略?
一、我国卫生工作方针?
二、我国卫生成就和现阶段面临的问题?
三、三级预防策略
【基本要求】
掌握三级预防策略的概念和主要措施
熟悉我国卫生策略;我国医疗改革与保障体系
了解全球卫生策略。
【重点】
三级预防策略的概念和主要措施
【难点】
三级预防策略的概念和主要措施
第二章 社区卫生服务
【学时】2学时
【主要内容】
第一节??社区卫生服务
第二节??健康教育与健康促进
一、健康教育?
二、健康促进?
第三节??临床预防保健?
一、临床预防的基本概念?
二、临床预防的工作内容?
三、个体健康维护?
第四节??特定人群的保健服务?
一、儿童保健?
二、妇女保健?
三、老年保健
【基本要求】
掌握社区卫生服务的定义和特点熟悉妇女儿童和老年人的社区保健内容了解社区健康实施的步骤社区卫生服务的定义和特点社区动员、社区诊断、确定优先解决的健康问题、制定和实施社区健康的计划以及评价儿童的主要卫生问题,妇女不同生理时期的主要卫生问题,妇女儿童社区保健措施以及保健系统管理老年人的主要卫生问题,老年人社区保健措施,临终关怀。儿童的主要卫生问题,妇女不同生理时期的主要卫生问题,妇女儿童社区保健措施以及保健系统管理老年人的主要卫生问题,老年人社区保健措施,临终关怀。?一、职业性有害因素
?二、职业性损害
?第二节生产性毒物与职业中毒
?一、概述
?二、几种常见的职业性中毒
?第三节??生产性粉尘与职业性肺部疾患
?一、概述
?二、矽肺
?第四节??物理因素与健康损害
?一、高温
?二、噪声
?三、电离辐射
?第五节??职业性损害的防制措施
?一、基本原则
?二、防制措施
【基本要求】
掌握职业性有害因素及其来源种类;职业病的概念、特点及诊断;掌握职业性损害的三级预防措施。
熟悉常见职业性有害因素的来源及对健康的损害;生产性粉尘的来源、特征、对健康的损害;物理因素:高温、噪声、电离辐射对健康的损害
了解常见的职业性中毒、矽肺的发病机制和临床表现。
【重点】
常见职业性有害因素的来源及对健康的损害。
职业病的概念、特点及诊断。
职业性损害的三级预防措施。
【难点】
职业病的概念、特点及诊断。
职业性损害的三级预防措施。
第七章 食物与健康
【学时】2学时
【主要内容】
第一节 营养与健康
第二节 食品安全
一、食品污染
二、食品添加剂
三、转基因食品
第三节 食物中毒与预防
一、细菌性食物中毒
二、真菌毒素和霉变食物中毒
三、动植物性食物中毒
四、化学性食物中毒
五、食物中毒的调查与处理
【基本要求】
掌握食品污染的种类、来源和对健康的影响;食物中毒的定义、特征和种类。
熟悉常见食物中毒的特点和预防措施。
了解常见食品污染物及其危害;食品添加剂的种类和卫生管理;转基因食品的定义和安全评价
【重点】
食品污染的主要来源和对健康的影响。
食物中毒的概念、特征和主要类型。
【难点】
食物中毒的概念、特征和主要类型。
第八章 社会因素与健康
【学时】1学时
【主要内
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