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《医学微生物学》教案 适用专业：临床医学、 全科医学、预防妇幼、护理、药理、基础医学 《医学微生物学》教案 任课教师 学年/学期 编写时间　　　　　 教学内容 课程名称　　　医学微生物　　　　　　　　 授课日期 班次 教材题目 绪论、第1章细菌的形态与结构 教学目的 掌握微生物的定义、种类和分布。 2、熟悉微生物与人类的关系。 3、了解微生物学的发展简史与发展方向。 4、熟悉现代微生物学的研究进展以及医学微生物学的学习内容。 5、掌握细菌的大小、测量单位、细胞壁的结构。 6、熟悉细胞膜的结构与功能 7、掌握细菌的特殊结构与功能 8、熟悉细菌形态与结构的检查法、掌握革兰染色的基本原理及方法 教学方法 多媒体结合板书 本课内容的难点、重点与进展 重点、难点： 1、微生物的基本概念、分类，普通微生物与医学微生物的联系。 2、医学微生物的学科内容、学科特点及学科发展。 3、细菌属于单细胞的原核细胞型微生物，原核细胞的细胞壁结构及意义。细菌的大小与形态。 4、细菌的特殊结构及生物学意义。 5、革兰氏染色。 教学时间分配 3学时（绪论1学时，细菌大小、形态、细胞壁结构1学时，细菌特殊结构及细菌检查、染色方法及其它1学时）。 学生自学内容及要点 细胞膜的结构和功能 异染颗粒 课后小结 本章要求学生重点掌握细菌的大小、测量单位、细胞壁的结构，细菌的特殊结构与功能。 《医学微生物学》教案 任课教师 学年/学期 编写时间　　　　　 教学内容 课程名称　　　医学微生物　　　　　　　　 授课日期 班次 教材题目 第２章　细菌的生理、第３章　消毒与灭菌 教学目的 1 了解细菌的化学组成、物理性状、营养物质、摄取营养物质的机制、细菌人工培养、细菌的分类与命名 熟悉细菌的带电现象、人工培养细菌的用途 掌握细菌生长的物理条件、能量代谢、细菌的代谢产物、细菌个体及群体生长繁殖的方式、速度与生长曲线，消毒、灭菌、无菌、防腐的基本概念。 ３.　熟悉物理因素、化学因素对细菌的影响 教学方法 多媒体结合板书 本课内容的难点、重点与进展 重点、难点： 1、细菌的生长繁殖：方式、速度及生长曲线； 2、细菌的新陈代谢及重要的代谢产物。 3、消毒、灭菌、无菌、防腐的基本概念。 4、主要的理化消毒灭菌方法。 教学时间分配 2学时（细菌的生理1学时，消毒与灭菌1学时） 学生自学内容及要点 细菌的化学组成、物理性状。 营养物质、摄取营养物质的机制、细菌人工培养。 细菌的分类与命名。 课后小结 《医学微生物学》教案 任课教师 学年/学期 编写时间　　　　　 教学内容 课程名称　　　医学微生物　　　　　　 授课日期 班次 教材题目 第4章 噬菌体 第5章 细菌的遗传变异 教学目的 1、了解噬菌体的生物学性状和噬菌体的应用； 2、掌握毒性噬菌体、温和噬菌体的概念，熟悉溶原周期和溶菌性周期，熟悉细菌遗传变异的现象及实际意义； 3、掌握细菌遗传变异的现象,细菌遗传的物质基础、基因的转移与重组的概念及方式。 教学方法 板书结合多媒体电化教学。 多以实例讲解细菌的遗传变异及在医学上的意义。 本课内容的难点、重点与进展 重点和难点： 1、毒性噬菌体、温和噬菌体、前噬菌体、溶原性细菌的概念，溶原周期和溶菌性周期。 2、细菌形态结构的变异、毒力的变异、耐药性变异及在医学上的意义。细菌遗传的物质基础，重点是质粒和转位因子。 3、基因的转移与重组的五种方式；R质粒传递耐药性的方式。 进展： 噬菌体抗生素研究：如正在研究针对一些重要的病原菌的噬菌体；细菌的质粒与染色体的区别。 教学时间分配 1、毒性噬菌体、温和噬菌体、前噬菌体、溶原性细菌的概念，溶原周期和溶菌性周期，35分钟； 2、细菌遗传变异的现象，重点是形态结构的变异、毒力的变异、耐药性变异及在医学上的意义。细菌遗传的物质基础，重点是质粒和转位因子，30分钟；基因的转移与重组的五种方式，35分钟；R质粒传递耐药性的方式，10分钟； 3、细菌遗传变异的实际意义，10分钟； 4、噬菌体抗生素研究：如正在研究针对一些重要的病原菌的噬菌体；细菌的质粒与染色体的区别，10分钟； 5、课后小结，5分钟。 合计3学时 学生自学内