2013东北师大附高考第二轮复习 :专题一 《不等式(下)》.docVIP

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2013东北师大附高考第二轮复习 :专题一 《不等式(下)》

2013东北师大附中高考第二轮复习 :专题一 《不等式(下)》 例3 已知i、m、n是正整数,且1i≤mn, (1)证明:niAmimiAni; (2)证明:。 证明 (1)对于1i≤m,有Ami=m……(m-i+1),=·……, 同理=·……。 由于mn,∵对于整数k=1,2,…,i-1,所以 即 miAniniAmi (2)由二项式定理有 (1+m)n=1+Cn1m+Cn2m2+…+Cnnmn (1+n)m=1+Cm1n+Cm2n2+…+Cmmnm 由(1)知miAniniAmi (1i≤mn) 而Cmi=, Cni=,° ∴miCniniCmi (ki≤mn) ∴m0Cn0= n0Cn0=1, mCn1= nCm1=m·n, m2Cn2,…mmCnm nmCmm, mm+1Cnm+1 0,…, mmCnn 0, ∴1+ Cn1m + Cn2m2+…+ Cnnmn 1+ Cm1n+ Cm2n2 +…+ Cmmnn,即 (1+m)n(1+n)m成立。 注 本题是2001年全国高考数学试题,上述证明方法关键是配对。除了上述证法外,本题还有许多另外的证法,下面另举两种证法。 (1)法一:令n=m+k,(k∈N) 对自然数t=1,2,…,i-1,tm,从而得:1+1+ ∴(1+)i(1+)(1+)…(1+) ∴()i ∴(m+k)im(m-1)…(m-i+1)mi(m+k)(m+k1)…(m+k-i+1)niAmimiAni 法二:因为i、m、n是正整数,且1i≤mn,不妨设n=m+k(其中k∈N)。下面对正整数i实施数学归纳法。 (i)当i=2时,左边=n2Am2=n2m(m-1)=n2 (m2-m)=(m+k) 2 (m2-m)=m2(m+k)2-m(m+k) 2,右边=m2An2=m2n(n-1)=m2 (m+k)(m+k-1)=m2 (m+k) 2-m2 (m+k) (m+k) 2m·(m+k) ∴m(m+k) 2m2 (m+k) 故m2 (m+k) 2-m(m+k) 2m2 (m+k) 2-m2 (m+k)右边,这说明i=2时,原不等式成立。 (ii)假设i=k′时,成立。∵ ∴ ∴ 这说明i=l+ k′时,也成立。 由(i)(ii)可知,对于满足条件1i≤m的所有自然数i,原不等式都成立。 (2)法一:令f(k)=(k≥3,k∈N) ∵=· ==1 ∴f(n+1)f(n) ∴当k≥3,k∈N时,f(k)单调递增,又∵ ∴kk+1(k+1)k,即k(k+1) 于是经过有限次传递,必有: (n+1)(m+1) ∴(1+m)n(1+n)m 法二:(1+m)n(1+n)mnlg(1+m)mlg(1+n) 令f(n)= ,n≥2 又,即(1+n)n+1(2+n)n ()n (1-)n n≥2,--1 )n1-= ,∴f(n)单调递减,又∵mn ∴ ∴(1+m)n 例4解下列关于x的不等式: (1)a2x+1≤ax+2+ax-2(a0); loga(1-)1(a0a≠1)。 解在解指、对数不等式时,常要对底数a进行分类,然后依据其函数的单调性来实现转化,在转化过程中注意不等式解的等价性。 (1)原不等式等价于 a2x-(a2+a-2)ax+10 (ax-a2)(ax-a-2)0 (i)当0a1时,a2a-2,a2≤ax≤a-2 -2x≤2 (ii)当a1时,a2a-2a-2ax≤a2 即-2x≤2 (iii)当a=1时,x为一切实数。 综上所述:当0a1或a1时,原不等式的解为{x|-2x≤2};当a=1时,解集为 R。 (2)(i)当a1时,原不等式等价于 1-a1-a1-a0 x0 (ii)当0a1时,原不等式等价于 1x 综上所述:当a1时,原不等式解集是{x|x0};当0a1时,原不等式的解集是{x|1x}。 注 (1)本题求解过程中易漏掉a=1的情形,希望同学们加以注意。 (2)如果应用性质0f(x)·g(x)0,就能简化上述解法。事实上 (i)当a1时,原不等式等价于 1-a0 x(x-)0x0 (ii)0a1时,原不等式等价于 01-a(1-)(1--a)0 0 (x-1)(x-)0 1x 例5 设函数f(x)=logb(b0且b≠1), (1)求f(x)的定义域; (2)当b1时,求使f(x)0的所有x的值。 解 (1)∵x2-2x+2f(x)的定义域是1+2ax0, 即当a=0时,f(x)定义域是全体实数。 当a0时,f(x)的定义域是(-,+∞) 当a0时,f(x)的定义域是(-∞,-) (2)当b1时,在f(x)的定义域内,f(x)01x2-2x+21+2ax x2-2(1+a)x+10 4(1+a)2-4=4a(a+2) (i)0时,即-2a0x2-2(1+a)

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