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三、立足调研,制定科学合理的收费和补助标准……………………………….46
四、制定普惠性幼儿园教师培训规划…………………………………………….46
五、深化普惠性幼儿园建设相关人员的认识,专门机构专人管理…………….47
参考文献…………………………………………………………………………………………….49
附勇乏………………………………………………………………………………………………………….53
后 记………………………………………………………………………………………………………….57
摘要
普惠性幼儿园建设的问题研究
——以重庆市为例
学前教育学专业硕士研究生 马莉娟
指导教师 刘云艳教授
摘 要
教育公平是社会公平的基础,一直是人类社会的追求。在当前学前教育“入
园难”“入园贵”的现实问题下,为普及学前教育,实现教育公平,建构学前教育
公共服务体系。全国制定了学前教育发展相关政策并展开了紧锣密鼓的普惠性幼
儿园建设。在取得一定成效的同时也存在诸多问题。本文力图在了解普惠性幼儿
园建设现状和分析相关政策文本内容的基础上,揭示普惠性幼儿园建设过程中的
问题,并结合相关理论提出针对性的建议。本研究以重庆市普惠性幼儿园建设为
例,采用自编的访谈提纲,对重庆市管理普惠性幼儿园建设的政府负责人和部分
普惠性幼儿园园长进行访谈。
本研究共六部分:
第一部分,介绍研究背景、研究意义以及文献综述。
第二部分,包括研究设计和介绍研究的理论基础。
第三部分,从教育质量政策、教育经费政策、教师政策和体制政策四方面对
普惠性幼儿园相关政策内容进行文本分析。
第四部分,通过访谈和相关资料,从质量、经费投入、教师和管理四方面了
解重庆市普惠性幼儿园建设现状。
第五部分,结合政策分析重庆市普惠性幼儿园建设过程中的问题。
第六部分,结合现实和相关经验提出建议:完善普惠性幼儿园政策规范,出
台具体、可操作的资格认定标准;实现普及与公平,注重普惠性幼儿园质量内涵
建设;立足调研,制定科学合理的收费和补助标准;制定普惠性幼儿园教师培训
规划;深化普惠性幼儿园建设相关人员的认识,专门机构专人管理。
关键词:普惠性 普惠性幼儿园 问题与对策
Abstract
Researchonthe of
present
problems
beneficialnellcial
universally ndergartens
ofPre--schoolEducation:Ma
Postgraduate Lijuan
Supervisor:Prof.LiuYunyan
Abstract
EducationfaimessiSthefoundationofsocial has beenthe
justice,whichalways
ofhuman currentsituationof”difficulttoenterin
pursuit society.The kindergarten”and
toenterin education
“expensive kindergarten’inpr
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