重庆市梁平实验学2016-2014学年七年级上 有理数的复习1.pptVIP

填空题 若一个数的绝对值等于5，则这个数是　　　； 填空题 有理数的绝对值总是什么数？ 解答题 （1）| 3 - π | + | 4 – π | 的计算结果是____ 例7. 用四舍五入法，按要求对下列各数取近 似值： （1）60290（保留两个有效数字） （2）0.03057（保留三个有效数字） （3）2345000（精确到万位） （4）34.4972（精确到0.01） * * 有理数复习 1.负数 2.有理数 3.数轴 4.互为相反数 5.互为倒数 6.有理数的绝对值 7.有理数大小的比较 8.科学记数法、近似数与有效数字 一、有理数的基本概念 有 理 数 总 复 习 二、有理数的运算 加、减、乘、除、乘方运算 一、有理数的基本概念 1.负数： 在正数前面加“—”的数； 0既不是正数，也不是负数。 判断： 1）a一定是正数； 2）－a一定是负数； 3）－（－a）一定大于0； 4）0是正整数。 × × × × 1.举例说明正数与负数。 复习要点： 自然数 2.将有理数按定义和性质做一个分类表 用来表示具有相反意义的量 复习要点 3.什么是数轴? 规定了正方向、原点和单位长度的直线叫做数轴。 4.相反数的定义 只有符号不同的两个数互为相反数。 分布在原点两侧，并且到原点的距离相等的点所表示的数互为相反数。 复习要点 5.绝对值的定义、求法、性质 几何定义：数轴上的点到原点的距离叫做这个点表示的有理数的绝对值 绝对值的求法： 　　正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零。 绝对值具有非负性： 一个正数的绝对值是它本身； 一个负数的绝对值是它的相反数； 零的绝对值是零． ----不论a取何值，它的绝对值总是正数或0（通常也称非负数） 即|a|≥0 （1）当a是正数时， = ； （2）当a=0时， = ； （3）当a是负数时， = ； a 0 -a 如何求一个数的绝对值? 复习要点 6、有理数的大小比较原则有哪些？ 数轴比较法：在数轴上的点所表示的两个数，右边的点所表示的数总是比左边的点表示的数大。正数大于零，负数小于零，正数大于负数。 绝对值比较法：两个负数比大小，绝对值大的反而小。 只适用与两个负数的大小比较。 4) 这些数从小到大，用“＜”号连接起来: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　． 2)3.75的相反数是 ,绝对值是 ,倒数是 ． 3)这些数用数轴上的点表示后，与原点距离最远的 数是_____． 1)在这些数中，整数有 个，负分数有 个， 绝对值最小的数是 ． 例1 给出下列各数： ３ ２ ０ 3.75 -3.75 -6 1．写出在数轴上和原点距离等于4.3个单位的点所表示的数； 答：4.3和-4.3 答：-1和-9 2．写出在数轴上和表示-5的点距离等于4个单位的点所表示的数； 3．若将第2题中所得到的左边的点向右移动1.5个单位，右边的点向左移动2.5个单位，则各表示什么数？ 例2 答：各表示-7.5和-3.5 例3:已知 | a | = -a ,你能说出这里的a可以是什么数吗？ a是负数或0 例4:如果两数不相等,那么它们的绝对值也不相等吗?试举例说明． 不一定,如3和-3不相等，但|3|=|-3|. 例5:已知|a|=5,b的相反数的倒数为5,你能说出a、b分别是多少？ 答：a=5或-5，b= 3.∣x-y+2∣＋∣2x-1∣＝０,则y-x= . 2.绝对值大于6且小于10的负整数是 . 1.若a的相反数是最大的负整数，b是绝对值 最小的数，则a－b= . 填空 1 -7,-8,-9 2 4、已知m,n互为相反数，a,b互为倒数, 则 ９ 5、已知a0,b0．且|a||b|,那么有理数a,b,-a,-b的大小关系为： b -a a -b 0 a -b b -a ±５ 若一个数的倒数等于它的本身，则这个数是 　　　； ±１ 若一个数的平方等于4，则这个数是 　　　； ±２ 相反数是它本身的数是 　　　； ０ 绝对值是它本身的数是 　　　　　； 非负数 注意：考虑正数、０、负数三种情况 非负数 -2 有理数的平方总是什么数？ 绝对值不大于3的非负整数是 ； 1 0、1、2、3 若几个非负数之和为