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7B Unit4 Welcome to the Unit Comic strips 江苏省仪征市新城中学 徐伶俐 【教学内容】 牛津初中英语7B Unit4 Welcome to the Unit Comic Strips 词汇: (四会)amazing yesterday travel Earth moon elephant plant strange (三会)bright UFO spaceship sneeze tiptoe without lightning 词组: (四会)bright light from Earth to the moon a man in the USA at the same time plant life without lightning (三会)by spaceship amazing things the USA walk on tiptoe 句型: (四会)It’s just a plane. It’s only the light on the plane. It takes about three days to travel from Earth to the moon. Fish sleep with their eyes open. You cannot sneeze and keep your eyes open at the same time. There is no plant life without lightning. (三会)Isn’t that interesting? Yes, it is. 【教学目标】 （一）知识目标 1、了解一些不寻常的现象和事件。 2、学会使用正确的形容词来表达自己的感觉和见解。 （二）能力目标 用学到的惊人事件知识与同学进行交流。 （三）情感目标 1、培养学生的合作意识和表现意识，鼓励学生大胆的表达自己的想法和意愿，表现和展示自己。 2、走进奇闻异事的世界，主动去更深入的了解这个世界。 【教学重点】 1、使用正确的形容词谈论自己的看法和见解 2、能正确听、说、读、写课文中的四会句型。 【教学难点】 能与他人流畅的就生活中听到或者看到的惊人事件展开对话,并能在此基础上进行对话表演. 【教学准备】 1、教具准备: 单词、实物图片,多媒体课件. 2、板书准备: 预先写好课题Unit4 Amazing things Welcome to the Unit Comic Strips 【教材分析】 Welcome to the Unit Comic Strips是本单元的第一课，主要围绕一些世界奇闻异事方面的知识来展开，让学生们了解这些知识，并表达出自己的感觉和见解，以此来组织课堂教学和实践，达到提高学生听说读写能力的目的。 本课内容作为本单元的导入部分，对后面知识的学习，尤其是后面Integrated skills和Main task部分的学习，都起着铺垫的作用。 【教学对象】 我们的教学对象是农村中学的七年级学生，虽然他们从小学三年级至今已经接触了近五年的英语，但因为学校师资力量的缺乏以及学校片面的抓语文、数学教学质量等诸方面的原因，学生们的英语运用能力实际上十分薄弱，表现为大部分学生在课堂上不够活跃，表现欲不强。为了激发和培养学生的英语学习兴趣，使学生们树立自信心，在教学本课时，我精心设计了多媒体课件，准备了许多图片、音像资料等，力求使英语学习贴近学生的生活实际，并使他们从中获得成就感，以求最大程度的激发学生学英语的热情，使他们树立起学好英语的自信心。 通过近四年的英语学习，学生已经积累了一定的关于本课时的词汇、句型等方面的知识，如UFO, goldfish, elephant以及一般过去时等等，而这个年龄段的学生本身就对奇闻异事这类话题很感兴趣，也已经在日常学习和生活中积累了许多这方面的知识。结合初一学生的认知特点，我在教学中尽量避免了单纯的机械操练，而是利用图片、对话等去设置真实的场景，以调动起学生的学习兴趣。 【教学策略】 首先，利用多媒体，结合本单元奇闻异事的主题，利用图片、实物、简笔画等引入和帮助学生记忆相关词汇；然后，运用图片，帮助学生通过对话练习学会表达自己的感觉和见解，并组织学生进行了适量操练实践，以实现对教学重难点的突出与突破；在此过程中，注重培养学生良好的英语表达习惯，注重潜移默化的影响，发挥好教师的示