B042102经济学原理教学大纲().docVIP

《经济学原理》（《西方经济学》）教学大纲 课程名称：经济学原理 课程编码：B0421035 课程类别：专业基础课 适用专业：经济管理类 学时与学分： 课程总学时：54 课程总学分：3 理论教学学时：54 实践（验）教学学时：0 一、大纲说明 本大纲根据2010级经济管理类本科专业人才培养方案制订。 （一）课程的地位和作用 《经济学原理》是经济和管理类专业本科生的专业基础课、必修课。通过学习培养学生经济学的思维方式，使得他们能够认识与思考现实中的各类微观经济问题，并且为本专业的学习打下良好的经济学基础。 （二）课程的教学目的 通过本课程的学习，一方面需要把握经济学的框架体系，弄清经济学的基本内容，掌握其分析方法，了解其最新发展；另一方面，使学生基本学会如何用所学到的理论分析工具，解释和分析现实中的经济问题。 （三）先修课程与后续课程 数学等课程（先修） 二、教学内容、教学要求及教学重点和难点 第一章 导 论 【教学内容】2学时 1、经济学的发展简史 2、经济学的研究对象实证分析与规范分析学习经济学的意义 1、研究对象和方法 2、机会成本和生产的可能性边界 【教学难点】 1、经济学的双重主题 2、经济模型 第二章 供给与需求原理 【教学内容】4学时 1、需求供给均衡价格需求弹性和供给弹性 1、需求与供给的含义、需求与供给曲线 2、弹性问题 【教学难点】 1、弹性问题 2、需求和需求量的变化 第三章 消费理论 【教学内容】4学时 1、基数效用和序数效用 2、无差异曲线 3、边际替代率递减规律 4、消费者均衡 【教学要求】 1、理解序数和基数的区别 2、掌握无差异曲线的特点 3、掌握边际替代率递减规律 【教学重点】 1、边际替代率递减规律 2、消费者均衡 【教学难点】 1、边际替代率 2、消费者均衡 第四章 生产理论及其生产函数短期生产函数长期生产函数规模 1、等成本线 2、可变投入使用量的合理区间 3、边际收益递减规律 【教学难点】 边际收益递减规律；规模收益 第五章 成本 2、生产要素的最优组合 3、成本的概念 【教学要求】 明确等成本线、扩展线 掌握生产要素的最优组合 了解成本的概念 把握短期和长期成本函数 【教学重点】 要素最优组合 短期成本函数 【教学难点】 短期和长期平均成本曲线的关系 第六章 市场理论 【教学内容】6学时 1、市场类型 2、完全竞争市场的需求曲线和厂商利润最大化条件 3、完全竞争厂商的短期均衡和长期均衡 【教学要求】 了解市场类型及其条件 掌握完全竞争市场的需求曲线和厂商利润最大化条件 明确厂商的短期均衡和长期均衡 理解市场调整 【教学重点】 1、厂商利润最大化条件 2、厂商的长期和短期均衡 【教学难点】 完全竞争市场的短期均衡和长期均衡 第七章 要素价格决定理论 【教学内容】4学时 1、生产要素的需求 2、生产要素的供给 3、收入分配不平等问题 【教学要求】 明确要素的供求理论 认识关于收入分配不平等问题 【教学重点】 边际生产力理论 经济租金 收入分配不平等问题 【教学难点】 1、边际生产力理论 2、经济租金 第八章 一般均衡与福利经济学 【教学内容】2学时 1、一般均衡 垄断与低效率 外部性和公共品 【教学难点】 产权和科斯定理 第十章 宏观经济学基础 【教学内容】4学时 1、宏观经济变量 2、总供给和总需求 3、国民产出的核算 4、GDP的恒等式 【教学要求】 把握宏观经济变量 明确总供给和总需求的含义 认识GDP的核算和恒等式 【教学重点 】 宏观经济变量 GDP的核算 【教学难点】 GDP的核算 第十一章 简单国民产出决定理论 【教学内容】4学时 1、AS-AD模型 2、消费、储蓄和投资与国民产出的关系 3、NI-AE模型 4、乘数模型 【教学要求】 认识AS-AD和NI-AEC、S和I 1、AS-AD和NI-AENI-AE模型 2、乘数模型 第十二章 总供给与国民产出决定 【教学内容】2学时 1、影响总供给的决定因素 2、古典学派和凯恩斯经济模型 3、短期和长期总供给与国民产出 4、供给学派经济学 【教学要求】 明确总供给的因素 掌握短期和长期总供给与国民产出的关系 了解供给学派经济学 【教学重点 】 古典学派和凯恩斯经济模型 短期总供给与国民产出 【教学难点】 古典学派和凯恩斯经济模型 第十三章 货币与银行理论 【教学内容】2学时 1、货币 2、银行 【教学要求】 了解货币的演变 明确货币供给的构成 把握银行存款的创造 【教学重点】 1、货币定义 2、银行存款创造 【教学难点】 银行存款创造 第十四章 产品和货币市场的双重均衡 【教学内容】4学时 1、凯恩斯货币需求理论 2、IS曲线的推导 3、LM曲线的