LuckyStr张欢《网络数据库技术》课程设计指导书.docVIP

《网络数据库技术与应用课程设计》课程 课程编号：433025 课 程 设 计 指 导 书 主撰人： 王志和 审核人： 陈 刚 经济与管理科学系 电子商务教研室 二○一二年五月  一、课程设计的目的和任务 《网络数据库技术与应用课程设计》是电子商务专业必修的实践性教学环节之一，是《网络数据库技术与应用》课程的辅助教学课程。通过课程设计，使学生进一步熟悉SQL Server索引、视图、存储过程、触发器的概念、T-SQL语句的用法，在中的数据访问办法及实现方式。通过这个课程设计可以加深对SQL Server数据库知识的学习，理解，积累在实际工程中运用各种数据库对象的经验，使学生掌握使用应用软件开发工具开发数据库管理系统的基本方法。 本课程设计重在培养学生的团队开发意识和工作方式，培养并提高学生设计一个具有一定规模、并且完整的数据库应用软件的能力，具体包括系统分析、设计、调试，以及撰写软件开发文档等方面的能力。 1．选题要求：课程设计题目以选用学生相对比较熟悉的业务模型为宜，要求通过本实践性教学环节，能较好地巩固数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论、设计方法等主要相关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应用现有的工具完成小型数据库的设计与实现。尽量选择经典的数据库应用课题。具体选题可以采用自主选题和教师指派两种方式。 2．组织方式：基于小组开发和设计，每个由位学生组成，强调协作分工。 在教师的指导下，组成开发小组，实践应用软件的设计与开发。以软件设计为中心，完成从需求分析、软件设计、编码到软件测试运行的软件开发全过程。课程设计步骤安排： 1. 命题 由教师命题，以开发小组为单位选择课题，经教师审查调整后确定。设计的课题尽量结合教学、科研的实际情况，反映新技术，以获得更好的工程设计实践的训练效果。 课题规模、大小适当，具有一定复杂度。通过激发学生参加开发实践的积极性与创造性，经过努力能够完成，才能达到综合应用所学知识的目的。数据表的设计、数据的录入，完整性约束视图、触发器和存储过程设计 四、成绩考核与评定 网络数据库技术与应用课程设计是电子商务专业的综合性的实践教学环节，其考核方式及评分标准为： 1.考核方式采用上机情况、、报告相结合的形式20%，不及格者需重新做课程设计。 七、参考题目（不限于以下题目） 题目一 学生学籍管理系统 1、实验内容： (1)主要的数据表 学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表等等。 (2)主要功能模块 实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。 对学生基本信息提供灵活的查询方式。 完成一个班级的学期选课功能。 实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。 能方便的对学生的个学期成绩进行查询。 具有成绩统计、排名等功能。 具有留级、休学等特殊情况的处理功能。 能输出常用的各种报表。 具有数据备份和数据恢复功能。 2、实验要求： (1)学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。 (2)对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。 题目二 图书管理系统 1、实验内容： (1)主要的数据表 图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表等等。 (2)主要功能模块 图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。 办理借书卡模块。 实现借书功能。 实现还书功能。 能方便的对图书进行查询。 对超期的情况能自动给出提示信息。 具有数据备份和数据恢复功能。 2、实验要求： 图书编号可参考国家统一的图书编码方法，再完成基本功能模块的情况下，尽量使系统能具有通用性。 题目三 银行储蓄系统 1、实验内容： (1)主要的数据表 定期存款单，活期存款帐，存款类别代码表等等。 (2)主要功能模块 实现储户开户登记。 办理定期存款帐。 办理定期取款手续。 办理活期存款帐 办理活期取款手续。 实现利息计算。 输出明细表。 具有数据备份和数据恢复功能。 2、实验要求： (1)要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。 (2)同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。 题目四 设备管理系统 1、实验内容： (1)主要的数据表 设备明细帐表，设备使用单位代码