5木耳学校机关纪律风效能建设整顿活动自查分析材料.docVIP

卓尼县木耳镇小学 机关作风与效能建设活动 分析检查报告 自机关作风与效能建设活动开展以来，木耳镇小学通过认真学习和深入思考，紧扣工作实际，深入查找了学校在工作中存在的突出问题，通过征求意见，深刻反思我校的工作，初步找出了存在问题，分析了产生问题的原因，研究制定了相应的整改措施。 一、存在的主要问题 在本次活动中，通过发放意见征求表、设置征求意见箱、问卷调查表、召开座谈会、走访基层单位和服务对象、邀请基层干部和离退休老教师进行座谈等多种形式，在全校范围内进行了深刻反思，主要存在以下几个方面的问题： （一）思想懒惰。部分教师理想信念淡化，敬业意识不强，精神懈怠，不思进取。 （二）自由散漫。个别教职工纪律松散，有迟到早退现象，不遵守规章制度，无组织、无纪律，工作自由散漫。 （三）执行不力，对所安排工作敷衍塞责，不深入探究，无创新意识，得过且过。 （四）部分教师课堂效益低下。有教风不严，学风不正，推诿扯皮，办事拖拉现象。 （五）学习具有不平衡的问题，理论与实践联系不够。虽比平时注重学习，但仍存在不平衡，有时只是认为重要的方面就看得多、学的细，自认为与本职工作联系不多的就看的少，学的不够细、不够深、不够全面。 （六）一些教师对作风与效能建设活动重视不够，未能认真按计划开展工作。不能做到教学与整改相结合，没有做到两手抓、两不误。部分家长代表的意见因客观条件限制，不能较好的落实。 （七）庸碌无为