北京大学生物医学工程跨学科硕士研究生培养方案.doc

北京大学生物医学工程跨学科硕士研究生培养方案 （试 行） 一、 培养目标 1. 较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心和献身科学的精神，积极为国家现代化建设服务。 2. 掌握一门外国语，具有坚实的生物医学工程学科方面的理论基础和宽广的专业知识、较强的实验与设计能力 3. 德、智、体全面发展。在生物医学工程学科的某一研究领域掌握较系统的专门知识、技术与方法，具有综合应用生物医学工程学科的理论、方法和技术，进行生物医学工程科学研究与技术开发，把握生物医学工程学科发展的前沿和动态，通晓电子和计算机应用技术，能在本学科及相关领域独立开展工作，运用所掌握的知识与技能解决科学研究或实际工作中的问题的能力。 二、 研究方向与指导教师（暂略） 三、 招生、入学考试和学习年限 1. 招生对象 理科、工科、医科类大学本科毕业生或同等学力者，以及具备较好相关知识背景的其它学科的大学本科毕业生。 2. 入学考试 参加全国研究生招生统一考试。考试科目为政治理论课（理）、外语、专业基础课和专业课（专业基础课和专业课考试科目，可根据报考者的学历背景及其报考导师的专业领域等情况进行选择）。 3. 学习年限 三年 四、课程设置 生物医学工程学科研究方向硕士研究生课程设置包括以下四个部分： （一）公共必修课 （1） 科学技术哲学与政治理论课 （2） 第一外国语 （二）专业必修课（核心课程） 生物医学工程进展 生命系统的仿真与建模 生物医学信息检测与信号处理 现代医疗仪器中的工程技术 生物物理学 生物力学 细胞与分子生物学 解剖生理学 临床概论 计算引论 生物医学工程学科硕士研究生须参加讨论班与前沿讲座课程的学习达四学期。每学期参加讨论班与前沿讲座课学习至少7次以上，记1.5学分；四学期共计6学分。 （四）选修或补修课 生物学 生物化学 生物统计学 现代生物化学与分子生物学研究技术 蛋白质化学与工程 分子免疫学 基因工程 生物工程导论 生物英语 人体解剖学 生理学 病理学 药物动力学 药物控释系统 人工神经网络及其应用 组织工程导论 医用统计学 数学生理腔室模型设计、分析及应用 新药的设计基础和质检 大型医疗仪器的维修与管理 医学英语 信号与系统 数字信号处理 医学仪器原理 生物医学传感器与换能器 生物医学超声基础 电路理论 模拟电子技术 数字电子技术 自动控制技术 微机原理与接口技术、 计算机软件基础及开发技术 数据库原理与技术 数据库进展与新技术 程序设计语言 计算机程序设计与技巧 操作系统概论 群论 量子力学 量子化学 统计热力学 分子设计方法的原理及应用 光学测量 光学实验 生物材料的力学特性 生物芯片--理论与技术 传热传质引论 生物传热学 生物力学文献选读 生命科学中的数学模型 随机过程论 算法设计与分析 计算方法 最优化方法 矩阵理论 现代控制理论 数学物理方法 生物流体力学 生物材料力学 生物控制论 医用生物力学 生物数学 激光技术 光学测量 生物医学工程学科硕士研究生须依照培养方案修满39学分。其中：公共必修课7学分，专业必修课（核心课程）10学分，讨论班与前沿讲座课6学分（必修），选修或补修课16学分。 如果生物医学工程学科硕士研究生按照个人培养计划所修的课程为学校面向本科生开设的课程，成绩合格，则计入学分。 五、科学研究与学位论文工作 生物生物医学工程学科硕士研究生在入学一年到一年半时间内，应按照培养方案修完除讨论班与前沿讲座课程以外的其它所有必修课、选修或补修课，并完成学位论文选题报告，用一年半到二年的时间从事与其专业研究方向相关的科学研究与学位论文工作。 科学研究与学位论文工作可大致分为三个阶段：学位论文选题报告；科学研究工作的开展；学位论文写作与申请答辩。 六、其它 本培养方案适合生物医学工程学科的直攻博或硕-博连读研究生的硕士生阶段课程的学习。生物医学工程学科的直攻博或硕-博连读研究生参加讨论班与前沿讲座课程的学习须达六学期。每学期参加讨论班与前沿讲座课学习至少7次以上，记1.5学分；六学期共计9学分。在其硕士生阶段课程学分修满后，需在导师指导下参与一个学期的科研工作，并在通过学科综合考试后，转入博士生阶段学习。生物医学工程学科直攻博或硕-博连读研究生不做硕士学位论文（参见学校其它有关文件规定）。