花婆婆ppt3.ppt

初读感悟 1、默读课文，边读边画出不懂得的词 2、前后桌交流，掌握文中生字词。 3、听写（检查字词掌握情况）。 一幢 zhuàng 雕刻 散发 茉 mò 莉 岛屿 Уǔ 宠 ???ng 物 椰Уī 子 结交 骆驼 发作 摇曳 У?è 点子 订购 篱笆 ??bɑ 热带 笨手笨脚 范读课文 1、画出文中表示时间的词语 很久以前——渐渐地——有一 天——第二年春天——冬天过 去春天又来了——整个夏天-- 第二年春天 自由放声读课文，深入理解 思考：艾莉丝答应爷爷的三件 事，那些写的详细，那些写的 简略？为什么这样安排？讨论 回答 明确： 第三件事写的详细，这件事集中体现了本 文的中心思想（主旨），所以详写。 第二件事略写，这件事是为引出第三件事， 所以略写。 第一件事较详。表现卢菲丝对美好世界的 向往和追求。 复述故事 组内复述，每组推荐一名同学复述。 速读课文 思考： 1、花婆婆是一个怎样的人？她实现了对爷爷的承诺吗？ 怎样实现的，用简要的语言说一说。 花婆婆是追求传播美与爱的使者，她实现了对爷爷的承诺。 忍受病痛的折磨，经历旁人的误解，最终赢得了众人的认 同和尊重，实现了她对爷爷的承诺。 2、艾莉丝开始到处播撒花种时，大家为什么叫她“又老又疯的怪婆婆”？后来为什么又都叫她“花婆婆”？ 明确：开始时，大家都不理解艾莉丝的行为，觉得她的做法有些古怪。所以叫她“又老又疯的怪婆婆”。后来，种子都开花了，整个村子变得很漂亮。她还是每天种花，每天做着让世界变漂亮的事情，赢得了大家的尊重。所以后来又都叫她“花婆婆” 但是，我还不知道将来会做什么样的事！ 很久以前——渐渐地——有一天——第二年春天——冬天过去春天又来了——整个夏天——第二年春天 花婆婆住在海边的一幢小房子里。房子的四周，开满了蓝色、紫色和粉红色的花儿。 花婆婆是我的姨婆，她的年纪很大，个子小小的，我知道她本来不是这样的。她告诉我一些过去的事情。 花婆婆的名字叫艾莉丝，很久以前，当她还是一个小女孩儿的时候，她住在海边的城市。从她家门口的石阶上，可以看到码头和来来往往的大船。很多年以前，她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。 艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店，专门雕刻船头的人像，以及摆在烟草店门口的印地安人像；他也是个艺术家，偶尔会画一些帆船和沿海地区的风景。当他很忙的时候，艾莉丝就帮他在画布上画几朵白云。 晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的事情。 每次爷爷说完了故事，艾莉丝就接着说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。” “很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事。” “什么事？”艾莉丝问。 “做一件让世界变得更美丽的事。” “好哇！”艾莉丝答应得又快又大声。 但是，她还不知道将来会做什么样的事。她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、做功课，这就是她的生活。 很快的，艾莉丝长大了！ 艾莉丝决定去做她答应爷爷的三件事。她离开了家乡，住在一个离海边很远的城市。她在图书馆工作。每天清理书上的灰尘，把书本排列整齐，并且帮助大家找到他们想看的书。她自己也看了很多书，都是写很远的地方所发生的事情。 这时候，大家都称呼她卢菲丝小姐。 冬天里，卢菲丝有时候会到公园中央的温室里看花草，温暖、潮湿的空气中，散发着一股甜甜的茉莉花香。 她深深地吸了一口气：“嗯——有热带岛屿的气息，可惜不是真正的热带岛屿。” 因此，卢菲丝来到了一座真正的热带小岛。岛上的人把猴子和鹦鹉当作宠物。她在海边散步，捡一些美丽的贝壳。 有一天，她遇见了渔村的村长百瑞加。 于是，卢菲丝到了村长的家，认识了村长太太。百瑞加剥开绿色的椰子，请她喝椰子汁。她离开时，还送她一个漂亮的珍珠贝，上面刻着一只天堂鸟和一行字：“我永远记得你。” 她感动地说：“我也会永远记得你。” 卢菲丝到处去旅行，她爬过高高的雪山，走过沙漠，穿过热带丛林；她看到正在游戏的狮子，跳跃的袋鼠。每经过一个地方，她都结交了一些难忘的好朋友。 最后，她来到东方的一个小国家。她在骑骆驼的时候，不小心摔了下来，她的背部受伤了 “唉！我真是笨手笨脚！”她说，“算了，我已经走过那么多地方，也许我应该做第二件事，到海边找个房子住下来。”