人教版七年级语文复习3.pptxVIP

释义;①心之所向，则或干或百，果然鹤也。 ②蹲其身，使与台齐。 ③神游其中，怡然自得。 ④见二虫斗草间。 ;小讨论;趣;①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见/藐小之物/必/细察其纹理，故/时有/物外之趣。 ②夏蚊成雷，私/拟作/群鹤舞于空中，心之所向，则/或千或百，果然/鹤也；昂首/观之，项/为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作/青云白鹤/观，果如/鹤唳云端，为之/怡然称快。 ③ 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使/与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④ 一日，见/二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 ;1、通读全文，说说第①段在全文结构上起什么作用？;5、文中“青云白鹤”“鹤唳云端”之美妙图景是这样得来的？;;9、“拔山倒树而来”，这里的“山”“树”各指什么？;6、理想;疏解字词 ;洗濯（ ） 倔强（ ） 诅咒（ ）： 可望不可即：;第1节四个比喻，喻意是什么？ ; 第2节诗是说，不同时代有不同理想，理想有时代性，对吗？除此之外，还包含什么意思？ ; 第3节的意思怎样理解？跟第2节有什么联系？ ;第4节诗意的重点是什么？ ;7、怎样理解”惟有这种痛苦能把深沉给予我们“？;第5节的大意怎样概括为好？ ; 怎样理解第6节中 “理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”的含义？ ; 为什么说“理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品”？为什么“更多的是带来被误解的寂寥”？寂寥里怎么有欢笑？欢笑里怎么又有酸辛？ ; 小结： 诗歌的2、3两节大意相近，可以用“理想的历史意义”来概括。4、5、6、7节相近，可以用“理想的人格意义”来概括。 ;第8节的中心意思是什么？ ; 第9节是什么意思？跟上一节有什么关系？ ; 第10节所说的“理想被玷污”“理想被扒窃”究竟是指什么？ ; 第11节与上面有什么联系？“夸耀着当年的功勋”，为什么说“可厌”？“诅咒着眼前的环境”，为什么说“可笑”？ ; 第12节“理想开花”两句比喻什么？结尾为什么不照应“照亮夜行的路”，而说“路上春色正好，天上太阳正晴”？ ; 小结： 诗歌8、9、10、11节大意相近，可以用“理想的人生意义”来概括。可见，全诗主要赞扬理想的意义，从历史意义到人格意义和人生意义。开头一节总说理想的意义，最后一节鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。