2、大众传媒 文化在交流中传播 1、为什么要进行文化交流? 1、传媒及其发展 2、如何进行文化交流? 1、文化传播的含义 2、文化传播的途径 (三)文化交流:做传播 中华文化的使者 (一)生活中的文化传播 (二)大众传媒:现代 文化传播的手段 温故知新 第四课 文化的继承性与文化发展 第一框 传统文化的继承 教学目标一 欣赏一组图片,能说出传统文化继承的主要表现,感受他们在现实生活中的深远影响,并能举出相应的事例,进一步激发我们热爱传统文化的热情。 评价 2010年11月19日,全国红色旅游工作协调小组在北京召开第八次会议,14个成员单位的负责人审议了《2011~2015年全国红色旅游发展规划纲要》。开展红色旅游,加强革命传统教育,学习革命中的优良思想和作风。这 表明开展这项活动属于( ) A.传统习俗的继承 B.传统建筑的继承 C.传统文艺的继承 D.传统思想的继承 教学目标二 以青花瓷为例,通过师生合作探究出传统出传统文化的两个特点,并能结合事例辨别这两个特点,从中发现传统文化的双重作用,能用全面的观点看问题,逐步树立正确看待传统文化价值的态度。 青花瓷文化知多少 青花瓷这种传统艺术品与我们古老的文明的国度有着不解之缘,产于唐代,成熟于元朝,盛行于明代,而在清康熙年间达到巅峰,历史的车轮滚滚而过,几百年间,民族精神的火炬薪火相传,青花瓷不但没有灰飞烟灭
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