复习课流程设计漫谈概要.ppt

* * * * * 房超平 2015年11月1日 交流提纲 1.课堂观察报告 2.复习课课型简介 3.毕业班复习畅想 第一部分 课堂观察报告 今天上午和下午，连续观察了高中四节课（涵盖九门学科）和初中两节课（涵盖四门学科），与初中老师交流了一节课。精力和能力都有限，不对之处，请海涵。 整体印象：虽然时间很短，但老师们思想转变和行为转变非常大，超出意料之外，是一支有创新意识和顽强精神的队伍，一定能在毕总和学校班子的领导下，成为全国课改示范学校。 期待鄱阳实验的“实验”成为：全国教改实验的引领者，教师展业发展的示范者，教育教学质量的领跑者。 高三年级课堂观察报告 班机 教师 内容 特点 建议 文科小组 毕晓彬 发展社会主义民主政治 教师：循循善诱，准备充分 学生：被动适应，静待花开 改进课堂流程 调动学生兴趣 理科小组 余胜权 正余弦定理与捷三角形 教师：有条不紊，容量较大 学生：训练有素，期待更优 强化知识归纳 增加变式训练 高三（20） 胡伟师 人口的变化 教师：简明扼要，画龙点睛 学生：生动活泼，精彩无限 充分放手学生 注意归纳小结 高三（11） 曹君 机械能守恒定理 教师：逻辑严密，关注细节 学生：学习认真，缺乏主动 解放教学思维 强化内在联系 高三（8） 陈风华 Women of achi