《器乐教学中的学生乐素质与创造思维培养研究》 子课题申报表.docVIP

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  • 2018-03-23 发布于贵州
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《器乐教学中的学生乐素质与创造思维培养研究》 子课题申报表.doc

《器乐教学中的学生乐素质与创造思维培养研究》 子课题申报表

编号 中国教育学会“十一五”规划课题 《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》 子课题申报表 总课题负责人: 朱则平 子课题名称: 子课题负责人: 李同全、任静、宋会昌 负责人所在单位: 填表日期: 一、基本情况 子课题名称 《在小学器乐教学中创造性思维的培养》 负责人姓名 李同全 性别 男 民族 汉 出生年月 53年 5月16日 行政职务 专业职务 教研员 学历 大学 研究专长 键盘 工作单位 天津市教研室 联系电话 通讯地址 天津市河西区大沽南路跃进里23号 邮政编码 300200 主要参加者 姓名 性别 出生年月 职务 职称 学历 工作单位 宋会昌 男 1974.8 教师 小高 大专 天津大港区第二小学 任 静 女 李同全 校长? ? 预期的主要成果 A、专著B、论文C、研究报告D、工具书E、其它 经费来源及数额 预期完成时间 二、子课题论证 1、对子课题的理论价值和实践价值的论证 ` 音乐教育的内涵主要体现在两个方面:一是通过音乐学科的教学来学习音乐,它体现了音乐教育的阶段目标;二是通过对音乐的学习来教育人,这是音乐教

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