《在实践中追求和发真理》(平阳县第十一中学 王孝威).docVIP

在实践中追求和发展真理 一、导入新课 上课之前，先讲一则新闻，就在这个月的3号，瑞典皇家科学院陆续公布了今年的诺贝尔奖，有三位科学家分享了今年的诺贝尔物理学奖。 美国天体物理学家萨尔·波尔马特、美国/澳大利亚物理学家布莱恩·施密特以及美国科学家亚当·里斯获得2011年诺贝尔物理学奖。 这节课，我们从这项诺贝尔奖开始讲起，一起来探讨人们如何在实践中追求和发展真理。（板书） 二、讲授新课 三位科学家分享今年的诺贝尔物理学奖，你们知道他们是研究什么领域而获奖的吗？ 揭示了宇宙的命运，改变了人们对宇宙的认识，同学们，我们生存的宇宙是不变的，还是会变大，还是会变小呢？ 接下来，进入第一个篇章 认识真理篇 先来看一段材料： 多年来，天体物理学界一直认为宇宙是在以一个恒定的速度膨胀，直到这三位科学家开始了对超新星的观测。 三位物理学家用最先进的天文观测工具对准了一种“Ｉａ型超新星”。这种超新星是由密度极高而体积很小的白矮星爆炸而成。由于每颗“Ｉａ型超新星”爆发时质量都一致，它们爆炸发出的能量和射线强度也一致，因此在地球上观测“Ｉａ型超新星”亮度的变化，可以准确推算出它们和地球距离的变化，并据此计算出宇宙膨胀的速度。他们的研究小组一步步地发现、分析数据，最终得出一致结论：宇宙膨胀不是恒定，不是减速，而是加速。 探究一： 宇宙加速膨胀理论是不是一种真理？为什么？（能否用上节课所学知识加以分析论证）