第四章生物的遗传和变异概述.doc

生物的遗传和变异 本章是在学习了“绿色开花植物的一生”、“动物的生殖和发育”“人类的生殖和发育”的基础上来研究“生物的遗传和变异”。生物在生殖和发育过程中表现出来的遗传和变异现象，生物的遗传和变异是生物界普遍存在的现象。遗传使得物种相对稳定、世代相传，变异使得生物界绚丽多姿，丰富多彩。这就使得第四单元“物种的延续”成为一个完整的知识体系。 遗传的物质基础是学习性状的遗传、性别决定、生物的变异和人类优生的基础，而性状的遗传是遗传的物质基础的深化，是学生理解生物遗传的实质，认识性别决定、生物的变异和基因组计划的核心问题。人类染色体与性别决定主要是运用前两节知识，解释学生关注的人性别遗传问题，可以说是性状的遗传的拓展。人类遗传物质的改变往往引起遗传病，人类正在逐步破解自己的遗传信息。人类基因组计划的完成，会给人们认识生命的本质和利用基因技术造福人类提供基础。 这种安排从微观到宏观阐述了遗传和变异的基本知识，脉络清晰，层次分明，既体现了遗传和变异的内在联系，也符合学生的内在规律。 本章要培养学生识图能力，辨析概念的能力，搜集处理信息的能力，使学生在已有生活经验的基础上结合现代生物科技成果，构建相应的知识体系，不断提高生物科学素养。第一节 遗传的物质基础 【教学目标】 1.知识目标 说明细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质， 描述染色体、DNA和基因的关系。 2.能力目标