平和的江苏历史高考南京市教学研究室解读.doc

平和的2012年江苏历史高考 ——高考阅卷再回首 南京一中 金丽 谢谢袁领导和大家给我这个机会，将高考阅卷的一些心得体会向大家汇报。个人看法，若能对大家的高三教学起到一些参考作用，则不胜荣幸。 今年的历史高考，可以用“三笑”形容，一走出考场，学生笑了；二看到试卷，老师笑了；三拿到成绩，领导笑了。 试卷总体印象：稳中有变，稳中出新。稳：试卷平和，体现了江苏卷中规中矩的一贯风格；变：选择题难度降低，强调知识体系的整合，材料的整合；新：重视“新材料”、“新情境”、“新角度”，史学观点推陈出新。 一、客观题简析：难度下降，覆盖面广，整合性强，能力要求全面，观点推陈出新。 现在的客观题实质上也是材料解析题，知识为本，能力立意。今年的客观题难度降低，无偏、怪、生、冷之题，考察主干知识和主要能力，体现基础性、时代性的要求。因此有老师预测，今年的客观题均分比去年高3-4分。 客观题共20题，从时空分布上看：厚今薄古，中外并重。古代史（中外）5题 （第1、2）3、4、12题），与2011年一样；近代史6题（第5、6、7、8、9、13、14题），比去年少了一题；现代史9题（第10、11、15、16、17、18、19、20题），比去年多了