广东中山大学附属中学三水实验学校(北师大)数学九级上册用频率估计概率(共张)讲解.ppt

1 第三章 概率的进一步认识 3.2 用频率估计概率 学习目标会利用频率来估计概率。 自主学习：书本P69-701、会利用频率来估计概率。 2、想一想：三个问题解决。 探索新知 400个同学中，一定有2人的生日相同（可以不同年）吗？ 300个同学中，一定有2人的生日相同吗？ 探索新知 50个人中有2人生日相同的概率 想一想 如果你们班50个同学中有两个同学的生日相同,那么说明50个同学中有两个同学的生日相同的概率是1吗?为什么? 想一想 如果你们班50个同学中没有两个同学的生日相同,那么能说明50个同学中没有两个同学的生日相同的概率是0吗?为什么? 设计活动 每个同学课外调查10个人的生日,从全班的调查结果中随机选取50个被调查人,看看他们中有无两个人的生日相同.将全班同学的调查数据集中起来,设计一个方案,估计50个人中有两个人的生日相同的概率. “n个人中至少有2人相同”的概率 n p n p n p n p 20 0.4114 29 0.6810 38 0.8641 47 0.9548 21 0.4437 30 0.7105 39 0.8781 48 0.9606 22 0.4757 31 0.7305 40 0.8912 49 0.9658 23 0.5073 32 0.7533 41 0.9032 50 0.9704 24