2016年九年级化学全册 第六章 第一节 物质在水中的分散课件 (新版)沪教版.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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2016年九年级化学全册 第六章 第一节 物质在水中的分散课件 (新版)沪教版.ppt

2016年九年级化学全册 第六章 第一节 物质在水中的分散课件 (新版)沪教版

回忆:日常生活中哪些物质能分散到水中? 结论 (1)溶液、悬浊液、乳浊液的概念: a.溶液: 物质以分子或离子的形式,分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物 * 配制生理盐水于医疗中 将食盐溶于水 食盐水 用途 怎样形成的? 事例 探究一:几种固体在水中分散的状况 一、物质在水中的分散 高锰酸钾 植物油 分散后现象 蔗糖 泥土 食盐 分散特征 分散微粒 被分散物质 b.悬浊液: 物质以固体小颗粒的形式分散到另一物质中,形成不均一、不稳定的混合物 c.乳浊液: 物质以液体小液滴的形式分散到另一物质中,形成不均一、不稳定的混合物 (2)溶液的特征:均一性、稳定性 a.均一性:是指溶液各部分的组成、性质(包括物理性质和化学性质)完全一样。 b.稳定性:是指在温度等外部因素不改变的情况下,无论放置多久,溶液也不会出现分层或沉淀现象 1、有人说杯子里装的一定是溶液,你的看法是什么? 提出问题: 2、若这是一杯糖水,那么上半部分和下半部分一样甜吗? 过渡: 对于难溶于水的油脂,我们日常生活中 如何清洗它们呢? 请同学们阅读教材第5页活动与探究 探究二:教材第5页活动与探究 归纳:乳化现象及乳化剂 (1)乳化现象:原本油与水互不相溶,加入一定试剂,使油的小液滴均匀的悬浮在水中,形成乳浊液 (2)乳化剂:能促使两种互不相溶的液体形成稳定的乳浊液的物

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