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主编 范春杰 手机 责编 范春杰 Q群：126555170 导航栏： 卷首语 温馨提示 班级学情 作业选刊 设计精品 日志精粹 研修成果展 小语教学怎么才能有效？ 学生到底缺什么 我们的学生，在语文学习过程之中最为缺失的，恰恰就是那些——正向“心智模式”！----袁智勇 附：心智模式”（Mental Models）最早是由苏格兰心理学家克雷克（Kenneth Craik）于1940年提出，属于认知心理学的一个概念。“心智模式”又叫心智模型，指深植于我们内心深处的关于我们自己、别人、组织及周围世界的图像、印象、假设、成见。“心智模式”是人们对于世界如何运作的一种既有的认知，是人们在长期记忆中隐含在内心深处的关于世界的心灵地图，是人们思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的反映，深受习惯思维、已有知识的限制。 注意及时观看班级公告与简报 注意作业要求及作业截止时间。 作业需要重新提交的可以删除后再提交。 有的研修主题不合乎规范，希望把简报看完后，重新提交 各位老师，大家好。经过各位的努力，我们文二班共提交作业88篇，主题研修成果23篇，教学设计与反思74篇，研修日志191篇，论坛发帖数 368 回帖数 568其中 姓名 研修日志/评论 /被评/推荐 教学设计与反思 /评论/被评/推荐 主题研修成果