【红对勾】（新课标）2017届高考物理一轮复习 第二章 相互作用 实验3 验证力的平行四边形定则真题.docVIP

验证力的平行四边形定则 高考真题 1．(2015·安徽理综)在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端．用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，如图所示．请将以下的实验操作和处理补充完整： 用铅笔描下结点位置，记为O； 记录两个弹簧测力计的示数F1和F2，沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线； 只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F3，________； 按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3； 根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F； 比较________的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验． 解析：使一个力F的作用效果和两个力F1、F2的共同作用效果相同，都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到某点，则力F就是这两个力F1、F2的合力．作出F的图示，再根据力的平行四边形定则作出力F1、F2的合力F3的图示，比较F和F3的大小和方向是否相同，从而验证力的平行四边形定则．因力是矢量，所以本实验中必须记录结点O的位置以及弹簧弹力的大小和方向． 答案：沿此细绳(套)的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线　F和F3 2．(