【红对勾】(新课标)2017届高考物理一轮复习 第二章 相互作用 第三节 受力分析 物体的平衡课时作业.docVIP

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  • 2017-05-13 发布于河北
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【红对勾】(新课标)2017届高考物理一轮复习 第二章 相互作用 第三节 受力分析 物体的平衡课时作业.doc

【红对勾】(新课标)2017届高考物理一轮复习 第二章 相互作用 第三节 受力分析 物体的平衡课时作业

 受力分析 物体的平衡 时间:45分钟 一、单项选择题 1.如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是(  ) A.物体可能只受两个力作用 B.物体可能受三个力作用 C.物体可能不受摩擦力作用 D.物体一定受四个力作用 解析:物体做匀速直线运动,说明其受力平衡,将拉力F在水平方向和竖直方向上分解,则物体一定受到水平向左的滑动摩擦力,再根据摩擦力的产生条件可知,物体一定受到地面的支持力,故D正确. 答案:D 2.(2016·广州质检)如图是悬绳对称且长度可调的自制降落伞.用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验,悬绳的长度l1l2,匀速下降时两次实验中每根悬绳的拉力大小分别为F1、F2,则(  ) A.F1F2 B.F1F2 C.F1=F2G D.F1=F2G 解析:由平衡条件知nFcosα=G,由于α、n未知,则无法确定F和G的关系.由l1l2知,甲中的绳与竖直方向的夹角大于乙中的绳与竖直方向的夹角,所以F1F2,B正确. 答案:B 3. 如图所示,重50 N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm、劲度系数为800 N/m的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端连接物体A后,弹簧长度变为14 cm,现用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体A与斜面间的最大静摩擦力为20 N,当弹簧的长度仍为14 cm时,测力计

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