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家庭教育投入现状调查分析与思考 ——以山东省潍坊市南湖小学为例 ;汇报提纲;人力资本提高;一、问题的提出;一、问题的提出;二、研究对象的主要信息与特征;二、研究对象的主要信息与特征;二、研究对象的主要信息与特征;二、研究对象的主要信息与特征;二、研究对象的主要信息与特征;二、研究对象的主要信息与特征;三、研究的目的与意义;四、国内外相关研究的现状;四、国内外相关研究的现状;四、国内外相关研究的现状;五、对核心概念的界定;六、南湖小学家庭教育投入现状研究;表5：南湖小学家庭对子女教育的态度;表6：送孩子上学读书的目的;表7：对子女接受教育期望统计图;表8：在教育过程中的资金投入;;表9：家庭情感投入调查统计结果（C）;;表9：家庭情感投入调查统计结果（D）;;;表9：家庭情感投入调查统计结果（E）;孩子对活动产生胆怯、厌倦而不愿意坚持时， 父母会怎样做;;表11：家长对自己的教育投入情况调查统计（A）;七、分析与讨论;;;;八、改进方向;;;
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