九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气课件1 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二单元 我们周围的空气 课题1 空 气 化学九年级上册 想一想 问题1 日常生活中哪些实例可以让我们感受到空气的存在呢？ 问题2 你如何“捕捉”到空气？说出你的方法。 问题3 你已经知道空气中有哪些物质？请用具体的实例说明。 想一想 问题1 拉瓦锡是怎么探究空气成分的？得到了什么结论？ 问题2 仿照拉瓦锡探究空气成分的原理和装置，你能设计出测量空气里氧气含量的实验方案吗？ 实验装置、原理、步骤和注意问题 1.实验装置：集气瓶，燃烧匙，橡皮塞，导管，止水夹，烧杯。 2.实验原理：红磷燃烧消耗氧气，生成P2O5固体，瓶内气体减小，压强减小，水倒流入瓶内，倒流入瓶内水的体积就等于消耗的氧气的体积，从而得出氧气的体积含量。 3.实验步骤：（1）组装仪器；（2）检查装置的气密性； （3）关闭止水夹，点燃红磷，迅速伸入集气瓶内，立即盖紧瓶塞； （4）待集气瓶冷却到室温打开止水夹。 4.实验注意问题：（1）装置气密性要良好； （2）红磷要足量； （3）点燃红磷后迅速伸入集气瓶内，立即塞紧瓶塞； （4）待集气瓶冷却到室温后打开止水夹。 友情提醒 (1)小组成员互相协作； (2)装置密封； (3)红磷足量； (4)点燃后迅速伸入集气瓶，立即盖紧 瓶塞； (5)等装置冷却到室温后才能打开止水夹进行读数。 独立思考后讨论 1. 红