教育学会专家蔚国娟老师讲座课件.pptVIP

* * 新课程理念下 真实课堂的理性思考 北京教育学院 宣武分院二部 蔚国娟 三不讲： 高屋建瓴的口号不讲， 消极负面的情绪不讲， 教师不能掌控的不讲。 1．以学生发展为本，使每个学生都得到充分发展。 2．学生在老师指导下主动地、富有个性地学习。 3．教师与学生教学互动，共同发展。 4．为学生提供良好的教育环境和丰富的学习工具。 5．学生获取知识、处理信息、分析探究、交流合作，能力明显加强。 6．教学评价的促进功能得到充分发挥，纸笔考试成绩不再是学业成绩的惟一标准。 新课程教学实施基本标志 有魂——情感态度价值观导向正确； 有神——教师有激情，学生思维活跃； 有序——教学内容和过程思路清晰； 有效——目标落实，学有收获。 好课“四有” 知识落实有效 学科学习 方法获得有效 有效 能力提高有效 情感道德提升 终身发展 学习兴趣增强 意志品质优化 好课应该对学生的学科学习和终身发展“有效” 内容与形式——形式永远是为内容服务的，不能让内容为